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Los libros de su bebé ha doblado páginas y que no? ¡Genial! De acuerdo con la psicóloga Beatriz Ferraz, este primer contacto es esencial para formar a futuros lectores
El amor por la lectura comienza con el toque. Sólo después de girar y girar el libro cientos de veces es que el niño tiene con el objeto y una relación afectiva, entonces sí, ella descubre el placer del universo literario. Es lo que dice la psicóloga Beatriz Ferraz, coordinadora educativa del Centro de Estudios y Documentación de Acción de la Comunidad y la Escuela de Educadores en São Paulo. Lea extractos de la entrevista que concedió Bebe.com.br.
¿Cuál es la importancia de los libros para los niños que aún no saben leer y escribir?
Las historias son parte de nuestra cultura y muchos de ellos persisten en el tiempo por la tradición oral, ya que se les dice de generación en generación. Leer un libro o escuchar una fábula no tiene ninguna relación con sólo saber leer y escribir. Los libros presentan a los niños en un mundo imaginario, una cultura. Y el relato abre las puertas al conocimiento de diferentes mundos, tiempos y lugares.
¿Qué papel tiene como objeto, en la vida de los más pequeños?
Cuando damos libros a los bebés para explorar y observar, ofrecer los primeros contactos con el universo literario. Hoy en día, la industria editorial ha sido la producción de obras destinadas específicamente para este público. Traen pequeños textos o historias con estructuras repetitivas que permiten a los niños se apropian del texto rápidamente, interactuar más activamente con la escucha y la lectura. También hay preocupación con el material de los libros, que puede ser de tela, resistente, fácil de manipular. Esto le permite funcionar sin que se rompa. Esta relación temprana con los libros es fundamental para el futuro desarrollo de los buenos lectores.
¿Cuáles son los beneficios que el contacto con los libros en la primera infancia puede ofrecer?
Al tener la oportunidad de explorar y manejar ellos, apreciando y nombrar sus imágenes, los bebés comienzan sus primeras experiencias placenteras con los libros. Como tener la oportunidad de vivir que luego empiezan a reconocer el libro como un objeto que lleva historias e imágenes que les gustan. La creación de esta relación es fundamental para que cuando más grande, los niños están listos para escuchar los relatos cada vez más elaboradas y también que temprano, desarrollar el gusto por la lectura
¿Qué tipo de relación puede tener un bebé con el libro? Al principio se cumple la misma función que un juguete?
Inicialmente, los libros son para los bebés, algo que puede despertar el interés: apoderarse, poner en la boca, pasar la mano y el cuerpo, sintiendo su textura y olor. Agite sus hojas, tirar y luego ir a buscar. Estas son algunas de las acciones de exploración que se desempeñan bien con juguetes pequeños. Pero a medida que estén más familiarizados con el libro y ver cómo otros niños y adultos se ocupan con el objeto, la relación cambia. Ellos a su vez las páginas, parada en algunos de ellos para ver sus fotos, enlace a ellos balbucear y dar chillidos, nombre de lo que ven e imitan las acciones de los adultos que leen. Después de interactuar con cierta frecuencia con los libros, los niños empiezan a hacerse cargo de ellos, acariciándolos, lo que demuestra su afecto.
El libro que los estímulos sensoriales pueden hacer que el bebé?
Encontrado en venta hoy en día una gran variedad de libros que diferentes estímulos pueden hacer que un niño además de despertar el interés y la curiosidad en la exploración de ellos. Hay obras que reproducen sonidos - simplemente apretar un botón para escuchar el rugido de un motor, por ejemplo. Otro invitado a pasar la pequeña mano en materiales con diferentes texturas. Sin contar con los olores dulces o cítricos.
¿A qué edad debe el libro se presentará al niño?
Desde siempre. El libro y las historias no son viejos! Todo depende de la forma en que se introduce para ser explorado por un bebé o incluso la forma en que se lee un cuento a un niño muy pequeño.
¿Cuáles deben ser las características de un libro adecuado para los bebés?
No voy a decir que no es una obra bien o mal. Creo que la relación que tienen con los libros y sus historias siempre estará influenciada por la mediación de un adulto u otro niño inteligente. De todos modos, recuerde que los bebés están interesados ??en las imágenes que son familiares, de dibujos de animales y objetos familiares, como ilustraciones de colores brillantes, son atraídos por los diferentes sonidos.
Es posible hablar de estrategias específicas de lectura para bebés?
Un libro puede ser presentada a un bebé de diferentes maneras, algo que siempre dependerá de la intención del adulto. Así que, si quieres leer un cuento a un niño, es importante para mí preparar para contar de una manera que mantiene su atención, poniendo la entonación en el habla de los personajes, por ejemplo. Puede mostrar un libro para el bebé por lo que explorar. Por eso, me puse en sus manos y, a veces, para demostrar las posibilidades de interacción que ofrece el libro de un solo botón, se siente un olor. Por último, también me puedo sentar al niño en su regazo y le mostrará las páginas, señalando a imágenes, nombrarlos y fomentar la repetición de lo que estoy hablando, asociando foto ilustración o de nombrar. Es decir, las estrategias son muchas, pero depende de cómo me presento un trabajo para el pequeño.
¿Qué se necesita para que un niño a convertirse en un lector?
Esta no es una pregunta fácil de responder. De todos modos, es esencial hacer hincapié en que el saber leer y escribir no implica sólo decodificar un texto. Implica saber lo que leo o escribo. ¿Cómo voy a construir un texto narrativo no está seguro de lo que es una narración? ¿Cómo voy a entretenerme leyendo un libro si no puedo disfrutar de una historia? Los niños que saben un buen número de historias variadas son propensos a ser más creativos en sus textos y por tanto producen narrativas con mayor calidad literaria y textual.
El amor por la lectura comienza con el toque. Sólo después de girar y girar el libro cientos de veces es que el niño tiene con el objeto y una relación afectiva, entonces sí, ella descubre el placer del universo literario. Es lo que dice la psicóloga Beatriz Ferraz, coordinadora educativa del Centro de Estudios y Documentación de Acción de la Comunidad y la Escuela de Educadores en São Paulo. Lea extractos de la entrevista que concedió Bebe.com.br.
¿Cuál es la importancia de los libros para los niños que aún no saben leer y escribir?
Las historias son parte de nuestra cultura y muchos de ellos persisten en el tiempo por la tradición oral, ya que se les dice de generación en generación. Leer un libro o escuchar una fábula no tiene ninguna relación con sólo saber leer y escribir. Los libros presentan a los niños en un mundo imaginario, una cultura. Y el relato abre las puertas al conocimiento de diferentes mundos, tiempos y lugares.
¿Qué papel tiene como objeto, en la vida de los más pequeños?
Cuando damos libros a los bebés para explorar y observar, ofrecer los primeros contactos con el universo literario. Hoy en día, la industria editorial ha sido la producción de obras destinadas específicamente para este público. Traen pequeños textos o historias con estructuras repetitivas que permiten a los niños se apropian del texto rápidamente, interactuar más activamente con la escucha y la lectura. También hay preocupación con el material de los libros, que puede ser de tela, resistente, fácil de manipular. Esto le permite funcionar sin que se rompa. Esta relación temprana con los libros es fundamental para el futuro desarrollo de los buenos lectores.
¿Cuáles son los beneficios que el contacto con los libros en la primera infancia puede ofrecer?
Al tener la oportunidad de explorar y manejar ellos, apreciando y nombrar sus imágenes, los bebés comienzan sus primeras experiencias placenteras con los libros. Como tener la oportunidad de vivir que luego empiezan a reconocer el libro como un objeto que lleva historias e imágenes que les gustan. La creación de esta relación es fundamental para que cuando más grande, los niños están listos para escuchar los relatos cada vez más elaboradas y también que temprano, desarrollar el gusto por la lectura
¿Qué tipo de relación puede tener un bebé con el libro? Al principio se cumple la misma función que un juguete?
Inicialmente, los libros son para los bebés, algo que puede despertar el interés: apoderarse, poner en la boca, pasar la mano y el cuerpo, sintiendo su textura y olor. Agite sus hojas, tirar y luego ir a buscar. Estas son algunas de las acciones de exploración que se desempeñan bien con juguetes pequeños. Pero a medida que estén más familiarizados con el libro y ver cómo otros niños y adultos se ocupan con el objeto, la relación cambia. Ellos a su vez las páginas, parada en algunos de ellos para ver sus fotos, enlace a ellos balbucear y dar chillidos, nombre de lo que ven e imitan las acciones de los adultos que leen. Después de interactuar con cierta frecuencia con los libros, los niños empiezan a hacerse cargo de ellos, acariciándolos, lo que demuestra su afecto.
El libro que los estímulos sensoriales pueden hacer que el bebé?
Encontrado en venta hoy en día una gran variedad de libros que diferentes estímulos pueden hacer que un niño además de despertar el interés y la curiosidad en la exploración de ellos. Hay obras que reproducen sonidos - simplemente apretar un botón para escuchar el rugido de un motor, por ejemplo. Otro invitado a pasar la pequeña mano en materiales con diferentes texturas. Sin contar con los olores dulces o cítricos.
¿A qué edad debe el libro se presentará al niño?
Desde siempre. El libro y las historias no son viejos! Todo depende de la forma en que se introduce para ser explorado por un bebé o incluso la forma en que se lee un cuento a un niño muy pequeño.
¿Cuáles deben ser las características de un libro adecuado para los bebés?
No voy a decir que no es una obra bien o mal. Creo que la relación que tienen con los libros y sus historias siempre estará influenciada por la mediación de un adulto u otro niño inteligente. De todos modos, recuerde que los bebés están interesados ??en las imágenes que son familiares, de dibujos de animales y objetos familiares, como ilustraciones de colores brillantes, son atraídos por los diferentes sonidos.
Es posible hablar de estrategias específicas de lectura para bebés?
Un libro puede ser presentada a un bebé de diferentes maneras, algo que siempre dependerá de la intención del adulto. Así que, si quieres leer un cuento a un niño, es importante para mí preparar para contar de una manera que mantiene su atención, poniendo la entonación en el habla de los personajes, por ejemplo. Puede mostrar un libro para el bebé por lo que explorar. Por eso, me puse en sus manos y, a veces, para demostrar las posibilidades de interacción que ofrece el libro de un solo botón, se siente un olor. Por último, también me puedo sentar al niño en su regazo y le mostrará las páginas, señalando a imágenes, nombrarlos y fomentar la repetición de lo que estoy hablando, asociando foto ilustración o de nombrar. Es decir, las estrategias son muchas, pero depende de cómo me presento un trabajo para el pequeño.
¿Qué se necesita para que un niño a convertirse en un lector?
Esta no es una pregunta fácil de responder. De todos modos, es esencial hacer hincapié en que el saber leer y escribir no implica sólo decodificar un texto. Implica saber lo que leo o escribo. ¿Cómo voy a construir un texto narrativo no está seguro de lo que es una narración? ¿Cómo voy a entretenerme leyendo un libro si no puedo disfrutar de una historia? Los niños que saben un buen número de historias variadas son propensos a ser más creativos en sus textos y por tanto producen narrativas con mayor calidad literaria y textual.
