Cuando las palabras tienen un significado

Alrededor de 3 años y medio, el niño ya debe saber y ser capaz de reproducir todos los fonemas, hasta los más complejos, tales como L "clara" y la R de "fruta"

Al completar cuatro años, por lo que no debe tener más letras de cambio como antes.

Hasta 5 años, sus curvas de vocabulario y por lo tanto aumenta su capacidad de combinar palabras. Hasta tres años todo lo que pude decir fue limitado a sólo dos frases con términos como "bebé se cayó" o "agua de Qué", el cuarto desde que ella será capaz de contar historias con un principio, medio y fin.

Tense

La comprensión gramatical también lo desarrolla, así como la diferenciación entre presente, pasado y futuro, mientras que el niño o niña no pueden conjugar los verbos, así, diciendo frases como "sí, quiero" en lugar de "yo". "Lo que importa es que el niño ya tiene una comprensión temporal", dice el terapeuta Jacy Perissinoto, Universidade Federal de São Paulo.

Cuando dirán papá y mamá

Hacia el cuarto mes, los bebés ya repiten algunos fonemas (gegg,gu...). En realidad, no son más que gorjeos y ruiditos accidentales que no tienen ningún significado. Es solamente a partir del sexto mes cuando los pequeños empiezan a ser conscientes de los sonidos que emiten.


Sus primeros fonemas son m,p y d. Poco a poco, comienzan a unir vocales y consonantes, formando sílabas como pa y ma, y da. Después empezarán a pronunciar también la b, la t y la n. Y, más adelante, la g y la k.

Alrededor del primer cumpleaños, entre los 11 y 12 meses, casi todos los niños aprenden a decir papá y mamá. Este hecho no es innato, sino que obedece a algo que les inculcan los padres.