Cuando el bebé empieza a caminar

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Muchos padres piensan que mediante la supresión de la primera vela, el bebé será feliz caminando por el pasillo, para el deleite de todos los familiares y amigos presentes.

Engañarse a sí mismos. La investigación muestra que sólo el 20% de los niños caminar sin apoyo a los 12 meses de edad. Hasta entonces, unos tres meses después del aniversario, evitar el uso de la andadera tanto como usted está mirando adelante a ver a su hijo saracoteando la casa. Su utilidad es ilusoria, ya que no fomenta el desarrollo de las piernas. Cuando en el andador, el niño sólo funciona en la cadera hacia arriba, dice el neurólogo Vanda Maria Gimenes Gonçalves, de la Universidad Estatal de Campinas, estado de São Paulo.

La opinión Vanda es validado por una serie de investigaciones que demuestran que el caminante retrasa el motor de crecimiento. Un estudio realizado en la University College de Dublín, Irlanda, llegó a la conclusión de que cada día que pasa en el dispositivo, un bebé tarda unos 3 días más para caminar por su cuenta cuando se compara con otros que aprendieron todo sobre sus propios pies. No sólo eso, estos aparatos también tienen riesgos de lesiones. Le dan una falsa idea de seguridad para los padres y con frecuencia capotam, reuniendo a los niños, que no tiene cómo protegerse de la caída.

Como aprender a caminar

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Ahora que su hijo está practicando los primeros pasos, se necesita mucha fuerza y equilibrio al caminar. Parte de esa responsabilidad era la de los pies. Pero no se sorprenda si, cuando se busca duplicar allí, te das cuenta de que falta algo. Sí, es probable que no tienen una curva, arco, lo cual es muy natural.

"Prácticamente todos los niños tienen los pies planos cuando empiezan a caminar", dice Sergio Henrique Spalter, un especialista en medicina antroposófica de. Esto se debe a que, al nacer, el cuerpo del bebé tiene una reserva de grasa, y uno de los puntos donde se acumula sólo los pies. Por lo tanto, este cuerpo es tan lindo y plana. A medida que el pequeño se pone en marcha, la grasa desaparece y aparece el arco.

Un espacio para los zapatos

En general, la curvatura surge de dos años y se sigue desarrollando hasta las 6. A fin de facilitar su formación, los expertos recomiendan que el niño tiene la costumbre de caminar descalzo sobre la arena, la hierba y la tierra. Caminando de puntillas también ayudan.

Al elegir los zapatos, es bueno evitar modelos con suela muy duros, porque los músculos restringen los movimientos de este cuerpo. "El movimiento del pie desde el talón a la punta, es importante para formar el arco correctamente," enseña Spalter.

Pasos de lactancia materna

Es cierto que si dejo de amamantar antes de que mi hijo empiece a caminar se necesitará más tiempo para dar los primeros pasos?

"La leche materna es - por lejos - la mejor leche que su hijo pueda recibir y desarrollo que proporcionan es ideal. Pero entonces la conclusión de que se necesitará más tiempo para dar los primeros pasos, si usted deja de amamantar antes, no es cierto, porque la caminata depende de varios otros factores: los estímulos genéticos, ambientales, correctas o incorrectas, etc Así que no crean ansiedad, su hijo debe ir sin importar si usted deja de amamantar o no, "Lembo enseña Francisco Neto, Coordinador Médico de Pediatría del Hospital Samaritano de São Paulo.

Aprender a caminar

"Mi hijo tiene 1 año y 2 meses y comenzó a caminar. Pero él sólo camina con los pies. ¿Hay algo mal?"

"Se observa el suelo de puntillas en muchos niños que son comunes a la regresión espontánea. En algunos casos, sin embargo, esta manera de caminar puede estar asociada con trastornos musculares o neurológicos.

El hecho de que el niño había comenzado la marcha a la edad esperada indica que, con respecto a la locomoción, su desarrollo es el adecuado. Si este tipo de actitud persiste, sugiero una evaluación con un especialista ", dice el cirujano ortopédico Michael Akkari, miembro de la Sociedad Brasileña de Ortopedia y Traumatología Comité de Ortopedia Pediátrica.

Equilibrio y coordinación: grandes logros del niño

Los primeros años son importantes avances para los niños, ya que en un breve periodo de tiempo, grandes cambios sucedan. Podemos decir que las principales adquisiciones de los primeros años son la celebración de las cosas, a su vez, sentarse, caminar y hablar. En un corto espacio de tiempo que el ser diminuto que apenas podía agarrar Mamá llegará a dominar por completo el arte de caminar, puede manejar cualquier cosa que quieras hablar y saber cosas.

El equilibrio y la coordinación motora son una combinación de las habilidades motoras generales y finas. Estos son los últimos en ser dominado, sirven para pintar, color, corte con tijeras, comer con un tenedor, pero se trabajó desde el principio. La coordinación general es crítico, ya que permite al niño a las actividades del día a día, tales como comer, escribir, dibujar, mimarse (llevar una prenda, use un zapato y tomar la cuchara a la boca). Primer bebé entrena con su cuerpo, agarrando sus pies, volviéndose hacia el lado e incluso utilizando el rodamiento como medio de transporte. Comienza en torno a tres meses y haciendo pequeños avances cada mes. Cuatro meses ahora pueden manejar piezas grandes y nueve hace que el movimiento de la pinza, que es elegir con precisión un objeto pequeño.

Es importante recordar que cuando el niño está jugando, de hecho, está invirtiendo en su desarrollo! Cuando se presiona un juguete está practicando el uso de los ojos y las manos al mismo tiempo. Por lo tanto, los padres deben permitir y alentar al niño a jugar la mayor parte del día, y la forma de preferencia gratis. Deja que la elección es como jugar un poco difícil para los adultos, que tienden a conducir el juego, recoger los juguetes y sugiriendo una historia, una forma de hacer, pero lo más interesante es la de permitir al niño a interpretar la aventura de su propia imaginación, y para ello, el formato, los colores y la simbología de los juguetes son suficientes.

Un consejo es entender cómo el mismo juguete puede entretener a los niños de diferentes maneras, ya que ella conquiste capacidades. Se les llama características multifuncionales, cuando, por ejemplo, con huellas, donde después de la formación de un par de veces de arriba abajo, ella finalmente decide tratar de empujar con los pies. Con el mismo concepto multifuncional, cochecitos inteligentes también proporcionan diferentes estúmulos niño.

Los juguetes con luces y sonidos dentro de los estándares certificados, ofrecen incentivos que hacen las delicias de los más pequeños y los llevan a descubrir cómo activar la música o encender la luz.

Los primeros pasos del bebé

Afortunadamente, hoy en día se observa una disminución de esta tendencia a estimular el aparato motor precozmente. Hace ya 60 años, la médica húngara Emmí Pikler hizo una campaña en favor de la libertad de los niños para evolucionar según su propio ritmo. Con objeto de demostrar que no hacía falta ningún tipo de presiones paternas, ella y su marido llevaron sus ideas a la práctica experimentando con su propia hija.

Decidieron no intervenir para nada en el desarrollo motor de la pequeña. Es decir, no enseñarle nada, no apresurarla, no hacer ejercicios específicos con ella. Sólo procuraban que el ambiente y las circunstancias fueran propicios: suficiente espacio para moverse (amplio, sin obstáculos ni peligros), ropa adecuada muy holgada, mucha atención y cariño... 

Los padres querían saber si un niño al cual se lo deja evolucionar de una manera tan natural, llega igualmente a aprender a mantenerse sentado, de pie y a caminar como otros bebés. El resultado fue que su desarrollo no se retrasó en absoluto con respecto a otros chicos de su misma edad;

Demostraron así que los bebés, además de necesitar libertad absoluta para avanzar en su camino hacia la verticalidad, precisan también del amor y apoyo incondicional de sus padres.

Primeros pasos del bebé

Siguiendo estas sencillas pautas, facilitaremos su camino:

El piso es el lugar ideal para que el niño practique sus habilidades. No hay que abusar del corralito, porque allí su aprendizaje es muy limitado.

Podemos poner juguetes a su alcance? para que intente llegar a ellos por sí mismo.

Su ropa debe ser sencilla y su talle el adecuado. Si le queda grande, se puede tropezar con ella. Es preferible no poner vestidos a las nenas ni moños o polleras largas que limiten sus movimientos.

Siempre que se pueda, dejémoslo descalzo. Asi sus pies se agarrarán al piso con más firmeza y seguridad.

No debe gatear solo. Estemos siempre a su lado.