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sábado, 31 de agosto de 2013

Las características que deben tener las escuelas para niños de 0 a 6 años


Características de las instituciones:

Los padres deben prestar atención a las instituciones y sus características: las escuelas 226

Nursery debe tener:

    Las habitaciones no deben exceder de 10 niños;
    Las instalaciones del baño deben ser apropiadas a los tamaños de los niños;
    En caso de tener vestidor;
    En caso de tener su propio espacio para dormir;
    En caso de tener un espacio para la diversión y los juegos.

No debe haber espacios en las siguientes escuelas:

    Sala de actividades;
    Ropa y sanitarias instalaciones para los niños;
    Salón de usos múltiples;
    Cocina, despensa y almacenamiento de los alimentos;
    Oficina y en el espacio para el almacenamiento de materiales de enseñanza;
    Las instalaciones sanitarias para los adultos;
    Espacio para juegos al aire libre.

El equipo debe tener las siguientes características:

    Estética;
    La fuerza adecuada, las escuelas-para-25
    Las normas de seguridad;
    Utiliza Variedad de;
    Valoración de los materiales naturales.

viernes, 30 de agosto de 2013

Mantener al bebé ocupado


Desde que tengo un bebé más inquieto de lo normal, también es más difícil mantenerlo feliz cuando él no está en mis brazos. Tenemos una gran variedad de artilugios de que está empezando a crecer en como la silla mecedora, platillo, y el swing. También contamos con un tapete en el piso que tiene juguetes que cuelgan sobre su cabeza.

Ayer, se las arregló para rebotar en el portero durante unos buenos 15 minutos. Yo estaba muy emocionado! Me dio tiempo a doblar algo de ropa. Mis hijos mayores son grandes ayudantes también. Con frecuencia les piden que "ir a jugar con su hermano menor por un minuto", y ellos están felices de cumplir la mayor parte del tiempo.

Hoy, mi dulce hijo de 3 años decidió que iba a leer una historia para el bebé. Excepto, que no puede leer todavía. Era tan lindo saber darle su versión de "The Very Hungry Caterpillar". Él tiene mucho derecho de oírme volver a contar esta historia una y otra vez, pero él también se vería a mí como: "Mamá, ¿puedo hacer esto bien?" He disfrutado cada segundo de ella mientras yo trataba de bombear un poco de leche materna.

Siempre hay algo que hacer, y como la mayoría de las madres, lucho con la forma de mantener mi pequeño individuo ocupado. En estos días, él sólo quiere agarrar nada a la vista.

Con frecuencia le estoy entregando las cosas más raras que jugar. Ayer, mientras doblando la ropa era un colgador de plástico. Hoy en día, que era una pequeña caja de cartón. Estoy siempre cerca para asegurarse de que está bien. Parece que las nuevas texturas que se pueden obtener en la boca son emocionantes y mantener su atención.

Como madre, a veces tienes que ser creativo. Realmente es bueno tener niños mayores esta vez de ayudar. Son ayudantes fabulosos en mantener al bebé ocupado. Ahora, si tan sólo pudiera enseñarles cómo cambiar un pañal sucio!

jueves, 29 de agosto de 2013

Piscina para los niños


Es uno de los cuerpo más completa de deportes, debido a que todos los músculos trabajan en el agua. Para la piscina más pequeña tiene como objetivo primero a perder su miedo al agua y aprender a flotar, ganando así más independencia personal.

La natación es un deporte que se desarrolla el cuerpo de una manera muy equilibrada, fortalece los músculos de la espalda y le permite explorar todo tipo de movimientos en horizontal en vertical, lateral, sin riesgo de lesiones.

Desarrolla, mientras que la capacidad respiratoria. Y, por último, tiene muchas ventajas en términos de desarrollo social y emocional, ya que pierde el miedo al agua, lo que significa que confiar en alguien, y no darse por vencido cuando algo nos asusta. Crea mucha autonomía en el agua, aumentando su confianza en sí mismo

Exámenes en el tercer trimestre de embarazo


Ya que saben que están embarazadas, todas las mujeres deben tratar de mantener controlado su salud. Los controles prenatales son esenciales para supervisar el progreso del niño y la salud de la madre y el momento de actuar en posibles situaciones de emergencia. Aprenda cuáles son los más importantes para el trimestre:

El 3. Trimestre


Consultas


Cerca de las 32 semanas - Ocho meses y medio de gestación - sus citas mensuales ahora se puede hacer en dos semanas, ya partir de las 38 semanas deben consultar a su obstetra semanal.. El tiempo de los enfoques de entrega y es cada vez más importante vigilar la madre y el feto, para ver si todo va según lo previsto. Todos los procedimientos anteriores se tomarán en consulta. Pesar, se mide la presión arterial, el obstetra medirá la altura del fondo uterino, comprobar el color de las membranas mucosas y la piel, y la auscultación cardiaca comprobará edema (hinchazón) en las piernas.

Medidas vientre

Durante los nueve meses que el bebé crece, por lo que también aumenta el volumen del útero. El obstetra mide su vientre con una cinta métrica de la pelvis y se comparan los resultados con los parámetros de crecimiento del niño. Saber cómo y qué va a crecer a su:

Semanas altura uterina

16 12,5 cm
20 16 cm
24 20 cm
28 24 cm
32 27 cm
36 30,6 cm
40 32 cm

Exámenes-3. º trimestre

Ultrasonido

Alrededor de 33. ª o 35. Semanas hace que la tercera ecografía, que tiene como objetivo identificar la posición del feto (que puede haber vuelto del revés), si aún hay suficiente líquido amniótico (poco líquido puede llevar al médico a inducir el parto en caso de emergencia) y sobre todo, si el niño está creciendo normalmente. Para esto, se evalúa el perímetro del cráneo y el diámetro y la altura del fémur feto. Después de nueve meses, ya está todo listo para el momento en que ambos mantienen.

martes, 27 de agosto de 2013

Danza para niños


El baile es un deporte que ayuda a desarrollar los movimientos. Explora el movimiento, tratando de coordinar los brazos y las piernas de una manera armoniosa. También es una manera para que los niños se expresen.

Clases de baile se mueve todo el cuerpo. A través de juegos de pasos, las manos y los brazos, ruedas, saltos, gestos coordinar la disciplina con una buena dosis de improvisación. Social y emocionalmente, la danza ayuda a los niños desinibirem y superar la timidez, desarrollar el espíritu de resistencia y aceptación, aceptar sus propios errores.

Físicamente incrementar el sentido del ritmo, el oído, reflejos, elasticidad, capacidad de coordinar con otros niños y de relajación, entre otras cosas.

sábado, 24 de agosto de 2013

Gimnasia para niños


Con gimnasia infantil, gatear, saltar, correr, gatinham, ejecución, entre otros, y estos movimientos aprenden a coordinar los movimientos, mejorando su elasticidad y gastar energía.

Es un deporte de competición y así fomenta la colaboración social y la beca para poder jugar (fútbol, ?? baloncesto, etc.)

Físicamente, fortalece los músculos, aprender a coordinar los movimientos mejora la agilidad y elasticidad. Emocionalmente ganar confianza en sí mismos, se dan cuenta de lo que pueden dar a los demás y que pueden contar con cada uno de sus compañeros.

Aprenda a conocer sus límites y tratar de superarlos, sino también aprender de los límites de los demás.

miércoles, 21 de agosto de 2013

Deporte para niños


Todas las actividades deportivas son muy saludables y muy bienvenido, especialmente los más pequeños, la mejora de sus cualidades físicas e indirectamente ayuda a relacionarse con los demás y con uno mismo.

lunes, 19 de agosto de 2013

Música para niños


La música estimula el desarrollo relaja, mejora aún más la aptitud para la música, entre otros beneficios. Los factores cognitivos, afectivos, psicomotora y los contextos sociales y culturales actuales requieren progresiva e inevitablemente musical integrado en la educación global de los niños a través de diversos objetivos generales y específicos, contribuyendo a su crecimiento y desarrollo a todos los niveles.

La audiencia es, probablemente, el primer sentido que se desarrolló luego en el útero. Se cree que es un privilegio para captar la atención de un recién nacido, el timbre enfoque lo que quizá es más familiar: la voz de la madre y el padre o. Sin embargo, todos los sonidos que el maestro puede ofrecer a los niños son bienvenidos.

A partir de 7 u 8 meses de edad, dependiendo de la vida diaria de la bebé, el profesor comienza a utilizar las grabaciones de sonido de la del día a día, ya sea natural o producida por las máquinas, a partir de promover conexiones, vinculando experiencias del bebé. Por el sonido de los coches que te transporta a la guardería, el sonido del agua que reconozca cuando se ducha, el sonido de los pájaros, perros o gatos. El bebé inicialmente necesita ser ayudado con imágenes o mímica para establecer una conexión.

A partir del segundo año de vida - mobiliade obtenidos durante el primer año de vida luego permitir que el bebé pase a su infancia y comienzan a participar en la vida musical corporal propuesto por el profesor de música. A continuación, iniciar el juego con el cuerpo, el uso de juguetes de sonido e ilustrativo finalmente tiudo qué equilibrio, disfrutando de aumento cada vez más gradual en la concentración. Comienza a vivir las dimensiones de música a través de los opuestos. A esta edad se debe tener cuidado para proporcinar: musica - 8

La experiencia del curso - movimientos rápidos y lentos contrasteantes siempre la música adecuada nos están escuchando;

La experiencia de la intensidad - que retratan gestos corporales y / o objetos con la ayuda de las sensaciones de objetos sensaciones fuertes y débiles;

La experiencia de la duración - movimientos más amplios para los sonidos más largos y más estrechos para los sonidos cortos;

La experiencia de timbre - la identificación de los sonidos ambientales inicialmente y posteriormente asssociação dieferentes instrumentos de animales o los colores o cualquier otra forma de sistematizar y clasificar la distinción. También puede estar asociado con la imagen misma del instrumento o acto adoptado para la práctica;

La experiencia del pulso
- o al caminar, saltar, gatear, balanceo, o acompañando arremassando con pequeñas maracas y otros instrumentos;

El uso de canciones cortas, rimas y lenga-lenga;

El uso de pequeñas historias musicales.

El segundo año al tercer año de vida puede comenzar de forma segura promover melódica reproducción secuenciado por el número de "notas" (canciones bitónica, tritono, etc ...) Incluso en la cuna, envolver al bebé en acordes suaves durante unos minutos ayuda a la aclamación ella. Es importante que los más pequeños se despiertan con el sonido, los instrumentos, a los ritmos. La música estimula el cuerpo del niño expresión, lo que significa que puede mejorar su coordinación, entre otros bebenficios.

sábado, 17 de agosto de 2013

Hongos - Causas y soluciones durante la lactancia


Cuando la mama tiene un color rosado y húmedo y se siente un dolor agudo (como agujas en espetassem) que no desaparece después de la administración, acompañado de picazón, ardor e incluso grietas, es posible que haya una infección por Candida.

Causas:

A menudo, los hongos infectan a ti mismo, porque el bebé tiene "aftas" en la boca, ya veces ocurre debido a una infección vaginal por Candida o tienen pezones mojado debido al contacto con las boquillas de silicona de protección de los discos o bombas de extracción. Algunos antibióticos también pueden desencadenar hongos.

Solución:

El médico le recetará un tratamiento a base de crema anti-hongos. No hace daño al bebé a comer;
Mantenga el área infectada seca, a menudo cambiando sujetador y disco, y dejar los pezones al aire en varias ocasiones;

Lávese las manos después de cambiar al bebé y antes de dar el pecho.

jueves, 15 de agosto de 2013

Qué alimentos pueden introducir a un bebé de 4 meses


Tenga cuidado de respetar los principios de la hora de comer, y cambiar el poder de acuerdo a la edad y grado de desarrollo físico y psicológico de bebé.primeiros-baby-food-2-4

Vamos a explicar qué alimentos pueden introducir un bebé (4 meses):

El primer Papa (de 4 meses)
Hay dos tipos de harina:

La lácteos y no lácteos.
La harina de la leche debe estar preparado con agua sola.
La comida no láctea, se debe preparar con leche que el niño toma (recetados por el médico).
Papa sabores (manzana, plátano, pera)
Leche Preparación Papa

- Hierva el agua.
- Colocar unos 180cc de agua en un plato.
- Agregue la harina y revuelva con un tenedor, no forma grumos, hasta con una consistencia cremosa.
- Dar al Papa a la cuchara.
¡Atención

- No le dé más de una suspensión por día.
- El Papa no se debe dar a la botella, pero la cuchara.
- No verter el azúcar en la papilla.
Caldo de verduras (de 4 meses) ¿Qué alimentos-baby-2-7
Ingredientes

Patata
Arroz
Aceite de oliva
Zanahoria
Cebolla
Nabo
Calabaza
Puerros
Berro
Lechuga
Col
Coliflor
Nabo
Ejotes
Espinacas

Cómo hacer caldo de verduras

- Debe comenzar con un caldo muy simple, que acaba de hacer con la patata, la zanahoria, la cebolla y un poco de aceite de oliva al final.
- Después de verduras bien cocidas se debe pasar por una varita mágica.
- Tome este jugo a su bebé.
- Empieza a dar al niño sólo unas cucharadas de caldo de verduras, añadiendo esta comida con el caso de la leche habitual.
- Cada día aumenta la cantidad de caldo de verduras, así como la introducción de otros vegetales, teniendo cuidado de añadir un vegetal a la vez.

¡Atención
- No utilice sal.
- Utilice una en cada sopa de verduras.

Sopa de carne (de 5 meses)-....-Lo que la comida -8
Carnes eso?

Chico
Borrego
Conejo

Cómo hacer sopa de carne

Cocine la carne en una sartén, a continuación, eliminarlo y cocinar las verduras en el agua para cocer la carne.

Si el niño aceptó el nuevo sabor de la carne y se acostumbre a ella, va a triturar las verduras junto con la carne cocida.

Para completar las comidas puede darle puré de fruta.

¡Atención
Se debe dar + /-30gr por carne comida, o de 5 a 6 cucharadas llenas de carne también.
No use sal o aceite.

Los primeros frutos (de 5 meses)

El fruto Papa sólo debe ser:

Apple.
Pera
Plátano
Papaya
La manzana debe ser hervida o al horno y luego aplastado.
La pera madura, si bien, puede ser aplastado, si no, se puede cocinar u hornear.
La cáscara de plátano y se debe eliminar el "venir" en el interior y luego aplastarla.

La yema de huevo (a partir de 6 meses)
Hay que empezar por la yema de huevo y no el huevo entero.

Cómo hacer:
- La yema de huevo debe estar bien cocida.
- Comience por trimestre yema bien cocida y machacada, entonces la mitad y luego verifique que no hay ninguna reacción alérgica, se une al conjunto de yema de huevo, el puré de verduras.

¡Atención
- Todo el óvulo sólo debe administrarse a los 12 meses.

Sopa de pescado (de 7 meses) ¿Qué-la-comida-baby-5
Lo Fish?

Merluza
Faneca
Marmota
Platija
Único
Promedio Caballa (la parte media de la cola)
Pelirrojo

¿Cómo hacer sopa de pescado?
Hornee el pescado en una sartén.
Tire de él y no lo filtre el agua de cocción de pescado, como medida de precaución, para evitar las espinas.
El tiro en los vegetales y después de éstos habían preparado, añadir dos o tres trozos de pescado (unos 30gr), previamente cocidos, todo molido.

¡Atención
Tenga cuidado con los granos.

Fruit (de 8 meses)
Los cítricos se puede ofrecer al bebé, ya que no hay antecedentes de alergia en la familia inmediata, pero aun así sólo después de 8 meses.