Apasionada por papá

A los niños alrededor de 3 o 4 años de edad se sienten preferencias por uno de los padres. Una madre que es un papel clave y plomo desde el nacimiento y durante los primeros dos años de vida viene a representar un papel secundario en la vida de su hija.

Lo mismo se aplica a los niños de la misma edad que prefieren la madre y no el padre. Bueno para las niñas que hay un alejamiento de la madre y una inclinación hacia el padre. Para los niños siempre permanecen espetó su madre.

De hecho, es un paso en el desarrollo psicosexual del niño y ayuda a consolidar las bases de su identidad femenina. Aquí es donde usted comienza a darse cuenta de la diferencia entre el sexo y se identifican con lo que corresponde a la misma.

Comienza a ser consciente de que es una niña y se convertirá en una mujer el día empieza a interesar por las muñecas, vestidos, corbatas, rosa color. Identifica con la madre y mientras trata de ganar su padre también.

Se trata de conductas de seducción irresistible a la que se siente halagado al padre. Este comportamiento es normal, por lo que el niño comenzará a entender que los padres pertenecen a la familia. Nunca disputar el amor del padre con su hija, ya que puede dañarla.

El niño tiene una comprensión muy inmadura del mundo que aún no pueden comprender los grados de parentesco. Puede cada vez que él y mucha paciencia necesita, explicarle que un día se encontrará a un hombre que le va a gustar y casarse y formar una familia.

El mal comportamiento desde los 2 años

Nos preguntamos a veces si un niño de dos años a menudo puede ser pobre. Ese comportamiento es normal en esta etapa? Según un experto, no hay niños malos. Los niños de esta edad comienzan a partir de este tipo de comportamiento que conocemos como "malo": ritmo, desobedecer, gritando, armarios elevados que pican; ...

Al ser "malo" para los niños es como ser comparado con el lobo feroz que perjudican las abuelas, que se comparará malvada bruja daño a las princesas, finalmente, ningún niño se identifica con estos personajes no consideran que sus propias actitudes son similares a punto de ser considerado malo. Los niños de la edad de dos años tienen estas actitudes porque son tercos, despreocupado y no tienen ningún sentido del peligro.

De hecho, todas las mujeres tienen la misma actitud, o al menos la mayoría regaña a su hijo por montar los talones en interiores o porque se mete o de lo contrario se enfrentarán con nuestra necesidad adulta de paz y descanso. A veces es difícil para nosotros entender que nuestro hijo se opone a nuestras necesidades, queremos descansar nuestros niños quieren jugar y tienen que gastar energía.

En realidad, tenemos que encontrar un equilibrio para que nuestros hijos no enloquecen con nosotros y nosotros con ellos. Debemos tratar de entender por qué nuestro hijo es enorme rabietas y tira todo en el suelo o incluso nos golpearon. Somos los adultos nos toca a nosotros para ayudar a ellos y no al revés. El niño puede a veces sólo necesitan atención, el afecto, el espacio para sus juegos.

Después de que nuestro hijo podría no comportarse tan mal como pensábamos, sino porque estamos cansados ??y no puede darse cuenta de que a su debido tiempo.

¿Cómo reaccionar?
En primer lugar, debemos tratar de sustituir en nuestro discurso la palabra "mal" con palabras como "peligroso", "aventurero" u otro ... que porque un niño de dos años puede realmente creer que es malo y empezar a comportarse como tal.

Demuestre que usted entiende cuando calla, y demostrar que usted entiende su actitud: "Yo sé lo que necesita para correr y saltar, que estás molesto porque no han salido de la casa hoy, pero la madre tiene que descansar ...". Sea cariñoso pero firme, no da lo que le pedimos que no lo hagan, siempre reforzando el mensaje verbal con el cuerpo, pero no debe ser violento. No te olvides que siempre hay que negociar y que esta negociación rara vez se hace en el primer intento, no te rindas.

Las características que deben tener las escuelas para niños de 0 a 6 años

Características de las instituciones:

Los padres deben prestar atención a las instituciones y sus características: las escuelas 226

Nursery debe tener:

    Las habitaciones no deben exceder de 10 niños;
    Las instalaciones del baño deben ser apropiadas a los tamaños de los niños;
    En caso de tener vestidor;
    En caso de tener su propio espacio para dormir;
    En caso de tener un espacio para la diversión y los juegos.

No debe haber espacios en las siguientes escuelas:

    Sala de actividades;
    Ropa y sanitarias instalaciones para los niños;
    Salón de usos múltiples;
    Cocina, despensa y almacenamiento de los alimentos;
    Oficina y en el espacio para el almacenamiento de materiales de enseñanza;
    Las instalaciones sanitarias para los adultos;
    Espacio para juegos al aire libre.

El equipo debe tener las siguientes características:

    Estética;
    La fuerza adecuada, las escuelas-para-25
    Las normas de seguridad;
    Utiliza Variedad de;
    Valoración de los materiales naturales.

Mantener al bebé ocupado

Desde que tengo un bebé más inquieto de lo normal, también es más difícil mantenerlo feliz cuando él no está en mis brazos. Tenemos una gran variedad de artilugios de que está empezando a crecer en como la silla mecedora, platillo, y el swing. También contamos con un tapete en el piso que tiene juguetes que cuelgan sobre su cabeza.

Ayer, se las arregló para rebotar en el portero durante unos buenos 15 minutos. Yo estaba muy emocionado! Me dio tiempo a doblar algo de ropa. Mis hijos mayores son grandes ayudantes también. Con frecuencia les piden que "ir a jugar con su hermano menor por un minuto", y ellos están felices de cumplir la mayor parte del tiempo.

Hoy, mi dulce hijo de 3 años decidió que iba a leer una historia para el bebé. Excepto, que no puede leer todavía. Era tan lindo saber darle su versión de "The Very Hungry Caterpillar". Él tiene mucho derecho de oírme volver a contar esta historia una y otra vez, pero él también se vería a mí como: "Mamá, ¿puedo hacer esto bien?" He disfrutado cada segundo de ella mientras yo trataba de bombear un poco de leche materna.

Siempre hay algo que hacer, y como la mayoría de las madres, lucho con la forma de mantener mi pequeño individuo ocupado. En estos días, él sólo quiere agarrar nada a la vista.

Con frecuencia le estoy entregando las cosas más raras que jugar. Ayer, mientras doblando la ropa era un colgador de plástico. Hoy en día, que era una pequeña caja de cartón. Estoy siempre cerca para asegurarse de que está bien. Parece que las nuevas texturas que se pueden obtener en la boca son emocionantes y mantener su atención.

Como madre, a veces tienes que ser creativo. Realmente es bueno tener niños mayores esta vez de ayudar. Son ayudantes fabulosos en mantener al bebé ocupado. Ahora, si tan sólo pudiera enseñarles cómo cambiar un pañal sucio!

Piscina para los niños

Es uno de los cuerpo más completa de deportes, debido a que todos los músculos trabajan en el agua. Para la piscina más pequeña tiene como objetivo primero a perder su miedo al agua y aprender a flotar, ganando así más independencia personal.

La natación es un deporte que se desarrolla el cuerpo de una manera muy equilibrada, fortalece los músculos de la espalda y le permite explorar todo tipo de movimientos en horizontal en vertical, lateral, sin riesgo de lesiones.

Desarrolla, mientras que la capacidad respiratoria. Y, por último, tiene muchas ventajas en términos de desarrollo social y emocional, ya que pierde el miedo al agua, lo que significa que confiar en alguien, y no darse por vencido cuando algo nos asusta. Crea mucha autonomía en el agua, aumentando su confianza en sí mismo

Exámenes en el tercer trimestre de embarazo

Ya que saben que están embarazadas, todas las mujeres deben tratar de mantener controlado su salud. Los controles prenatales son esenciales para supervisar el progreso del niño y la salud de la madre y el momento de actuar en posibles situaciones de emergencia. Aprenda cuáles son los más importantes para el trimestre:

El 3. Trimestre

Consultas

Cerca de las 32 semanas - Ocho meses y medio de gestación - sus citas mensuales ahora se puede hacer en dos semanas, ya partir de las 38 semanas deben consultar a su obstetra semanal.. El tiempo de los enfoques de entrega y es cada vez más importante vigilar la madre y el feto, para ver si todo va según lo previsto. Todos los procedimientos anteriores se tomarán en consulta. Pesar, se mide la presión arterial, el obstetra medirá la altura del fondo uterino, comprobar el color de las membranas mucosas y la piel, y la auscultación cardiaca comprobará edema (hinchazón) en las piernas.

Medidas vientre

Durante los nueve meses que el bebé crece, por lo que también aumenta el volumen del útero. El obstetra mide su vientre con una cinta métrica de la pelvis y se comparan los resultados con los parámetros de crecimiento del niño. Saber cómo y qué va a crecer a su:

Semanas altura uterina

16 12,5 cm
20 16 cm
24 20 cm
28 24 cm
32 27 cm
36 30,6 cm
40 32 cm

Exámenes-3. º trimestre

Ultrasonido

Alrededor de 33. ª o 35. Semanas hace que la tercera ecografía, que tiene como objetivo identificar la posición del feto (que puede haber vuelto del revés), si aún hay suficiente líquido amniótico (poco líquido puede llevar al médico a inducir el parto en caso de emergencia) y sobre todo, si el niño está creciendo normalmente. Para esto, se evalúa el perímetro del cráneo y el diámetro y la altura del fémur feto. Después de nueve meses, ya está todo listo para el momento en que ambos mantienen.

Danza para niños

El baile es un deporte que ayuda a desarrollar los movimientos. Explora el movimiento, tratando de coordinar los brazos y las piernas de una manera armoniosa. También es una manera para que los niños se expresen.

Clases de baile se mueve todo el cuerpo. A través de juegos de pasos, las manos y los brazos, ruedas, saltos, gestos coordinar la disciplina con una buena dosis de improvisación. Social y emocionalmente, la danza ayuda a los niños desinibirem y superar la timidez, desarrollar el espíritu de resistencia y aceptación, aceptar sus propios errores.

Físicamente incrementar el sentido del ritmo, el oído, reflejos, elasticidad, capacidad de coordinar con otros niños y de relajación, entre otras cosas.

Gimnasia para niños

Con gimnasia infantil, gatear, saltar, correr, gatinham, ejecución, entre otros, y estos movimientos aprenden a coordinar los movimientos, mejorando su elasticidad y gastar energía.

Es un deporte de competición y así fomenta la colaboración social y la beca para poder jugar (fútbol, ?? baloncesto, etc.)

Físicamente, fortalece los músculos, aprender a coordinar los movimientos mejora la agilidad y elasticidad. Emocionalmente ganar confianza en sí mismos, se dan cuenta de lo que pueden dar a los demás y que pueden contar con cada uno de sus compañeros.

Aprenda a conocer sus límites y tratar de superarlos, sino también aprender de los límites de los demás.

Deporte para niños

Todas las actividades deportivas son muy saludables y muy bienvenido, especialmente los más pequeños, la mejora de sus cualidades físicas e indirectamente ayuda a relacionarse con los demás y con uno mismo.

Música para niños

La música estimula el desarrollo relaja, mejora aún más la aptitud para la música, entre otros beneficios. Los factores cognitivos, afectivos, psicomotora y los contextos sociales y culturales actuales requieren progresiva e inevitablemente musical integrado en la educación global de los niños a través de diversos objetivos generales y específicos, contribuyendo a su crecimiento y desarrollo a todos los niveles.

La audiencia es, probablemente, el primer sentido que se desarrolló luego en el útero. Se cree que es un privilegio para captar la atención de un recién nacido, el timbre enfoque lo que quizá es más familiar: la voz de la madre y el padre o. Sin embargo, todos los sonidos que el maestro puede ofrecer a los niños son bienvenidos.

A partir de 7 u 8 meses de edad, dependiendo de la vida diaria de la bebé, el profesor comienza a utilizar las grabaciones de sonido de la del día a día, ya sea natural o producida por las máquinas, a partir de promover conexiones, vinculando experiencias del bebé. Por el sonido de los coches que te transporta a la guardería, el sonido del agua que reconozca cuando se ducha, el sonido de los pájaros, perros o gatos. El bebé inicialmente necesita ser ayudado con imágenes o mímica para establecer una conexión.

A partir del segundo año de vida - mobiliade obtenidos durante el primer año de vida luego permitir que el bebé pase a su infancia y comienzan a participar en la vida musical corporal propuesto por el profesor de música. A continuación, iniciar el juego con el cuerpo, el uso de juguetes de sonido e ilustrativo finalmente tiudo qué equilibrio, disfrutando de aumento cada vez más gradual en la concentración. Comienza a vivir las dimensiones de música a través de los opuestos. A esta edad se debe tener cuidado para proporcinar: musica - 8

La experiencia del curso - movimientos rápidos y lentos contrasteantes siempre la música adecuada nos están escuchando;

La experiencia de la intensidad - que retratan gestos corporales y / o objetos con la ayuda de las sensaciones de objetos sensaciones fuertes y débiles;

La experiencia de la duración - movimientos más amplios para los sonidos más largos y más estrechos para los sonidos cortos;

La experiencia de timbre - la identificación de los sonidos ambientales inicialmente y posteriormente asssociação dieferentes instrumentos de animales o los colores o cualquier otra forma de sistematizar y clasificar la distinción. También puede estar asociado con la imagen misma del instrumento o acto adoptado para la práctica;

La experiencia del pulso - o al caminar, saltar, gatear, balanceo, o acompañando arremassando con pequeñas maracas y otros instrumentos;

El uso de canciones cortas, rimas y lenga-lenga;

El uso de pequeñas historias musicales.

El segundo año al tercer año de vida puede comenzar de forma segura promover melódica reproducción secuenciado por el número de "notas" (canciones bitónica, tritono, etc ...) Incluso en la cuna, envolver al bebé en acordes suaves durante unos minutos ayuda a la aclamación ella. Es importante que los más pequeños se despiertan con el sonido, los instrumentos, a los ritmos. La música estimula el cuerpo del niño expresión, lo que significa que puede mejorar su coordinación, entre otros bebenficios.