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viernes, 17 de abril de 2015

Cómo lidiar con la sexualidad de los niños


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Es difícil saber qué hacer con los descubrimientos sexuales de los bebés. Aún poco, comienzan a jugar con sus genitales y crear una situación embarazosa para los padres. Cómo manejarlo? Todo el mundo encuentra su propio camino, pero es importante entender cómo se manifiesta la sexualidad del niño en cada etapa de su infancia

Vocación por placer El cuerpo humano está destinado a ser feliz para siempre. Instintivamente, se busca el bienestar y huimos desagrado. Él nos enseña a sobrevivir. Y la sexualidad es sólo un aspecto de este sentimiento. Pero es importante que los niños aprendan a hacer frente a los límites desde el principio.

Cultura frente al instinto

Antes de situaciones cargadas de atractivo sexual, muchos padres evitan el comportamiento de los niños pequeños sin saber exactamente por qué lo están haciendo. Pero es importante saber lo que está detrás de esta restricción! Desde los albores de la civilización, se impone el orden social de los impulsos instintivos de los individuos. La supervivencia y supremacía de la especie humana siempre dependían de esta condición. Sin el freno cultural, la frecuencia establecida por las religiones, cada uno haría lo que quisiera y la organización social se rige por la ley del más fuerte, ya que entre los animales, con las desventajas del hombre en relación con otros depredadores. Por lo tanto, la educación del niño es enseñarle, entre otras cosas, las normas sociales de convivencia, sean las que sean. Y quedarse a tientas sus propios genitales en público no es algo aceptado en cualquier sociedad. Renuncia deseos es parte del aprendizaje social de un niño.

Sexualidad en el regazo de bebé

Hasta alrededor de 1 año y medio o dos años de edad, el bebé descubre el mundo a través de la boca. De ahí el nombre "oral" utilizado por muchos expertos. Pero nomenclatura de lado, lo importante aquí es entender que chupan la leche de la madre es una experiencia tan agradable para el bebé que se solape con la otra. Su bebé en una vuelta de calentamiento, su vientre es cálido y el sueño llega pronto. Es un paraíso para los niños. Así que ella trae todo a la boca la incansable búsqueda de la sensación de placer. En esta fase, el placer se define únicamente por la acción del sistema nervioso. Las hormonas y la libido sólo entran en juego con la maduración sexual en la adolescencia.

A los 2 años, el pis y caca

A medida que crece, el bebé ha aumentado su capacidad de percepción. Empieza a entender el mundo simbólico y se ha pronunciado palabras. Al mismo tiempo, descubre el pis y caca. El niño no sabe lo que es correcto, pero siento que es muy sabroso. Incluso el control del esfínter, tanto anal y genital, muestra una profunda fuente de placer. Es natural que las áreas del cuerpo donde el bebé se complace en él despiertan curiosidad. Y él se hace un lío cada vez que pueda, sobre todo cuando se empieza a tomar el pañal.

Tratar de forma natural


Si, para los adultos, la sexualidad ya es un tema complejo, imagínate para los niños. Así que lo tome con calma cuando se trata con el tema. Curiosidad para mover los genitales es natural entre los bebés y debe ser tomado como tal. Incluso porque la curiosidad es un signo de inteligencia. Los padres no deben desesperar porque su hija o su hijo están buscando a tientas. Pero no tiene que ser pasivo. Para los más pequeños, la mejor manera de intervenir es poner un traje o las lleve al baño para ver si quieren hacer pis o caca, en voz baja. Pero cuidado: si se observa que esta situación se toma en serio el adulto, el niño puede ir a utilizarlo sólo para llamar la atención. Lo mismo se aplica para mantener el pis y caca.

El más viejo, más curioso

A partir de 3 o 4 años, el niño y controla el esfínter y ya ha desarrollado bastante su idioma. Y su relación con el mundo sólo hace que se expanda. Pero la curiosidad sigue a mil por hora. Pequeño principio a dibujar las diferencias entre niños y niñas, ahora se da cuenta que algo extraño en las historias sobre cómo nacieron, observe que papá y mamá duermen juntos, quieren entender mejor este negocio del embarazo y de las semillas y así sucesivamente. Esto también es natural y puede ser una excelente oportunidad para iniciar conversaciones sobre la sexualidad con un niño. Vale la pena hablar de lo extraño, sin la necesidad de explicar los detalles. Los conceptos generales son más que suficientes. Esto puede ayudar a este futuro adolescente a enfrentar mejor con su propia sexualidad. Imaginación ellos también pueden ser un gran aliado ante las preguntas más embarazosas. Juega cuestiones por lo que tratar de resolver por sí solo.

Límites sin trauma
La curiosidad de los niños acerca de los aumentos de sexo, ya que desarrolle. En búsqueda del placer, el chico le gusta dejar el pipi duro y la chica le encanta celebrar el pis o empujar vagininha. Hit la mano del niño y decir que esto es feo está lejos de ser el mejor enfoque. Funciona, pero puede dejar traumas innecesarios. El niño se asusta e intuitiva repele de su vida buscando ese tipo de sentimiento. Por otra parte, resulta algo prohibido y da lugar a los tabúes y prejuicios en el futuro. Lleve al niño al baño a hacer pis o caca sigue siendo la mejor manera de mostrar que no es el lugar manipular las partes privadas y también para desviar el foco de atención. Al volver del baño, ella se olvida de jugar. Ahora, si el pequeño insiste masturbarse delante de todos, incluso si usted no sabe exactamente lo que está haciendo, lo que necesita saber que papá y mamá se pondrán tristes si continúa, de preferencia con una conversación más seria, que hacen niño también pensar, no simplemente obedecen.

Familia Erotismo

Desde la infancia, el niño se siente lo que pasa a su alrededor. La exposición de pequeño a los estímulos en un acto sexual, por ejemplo, va a despertar en ellos aún más la curiosidad, ya que las relaciones sexuales son características muy peculiares: los sonidos, el olor, las imágenes ... Lo mismo va para el baño, especialmente la chicos con mamá y niñas con papá, o entre los niños de diferentes sexos. No hay consenso sobre el tema, pero ese tipo de intimidad puede mejorar la curiosidad sexual de los niños. Dormir con el niño también genera un clima de excitación en adultos y niños, así como perturbar la intimidad de la pareja. Debe evitar este tipo de conductas no dar la impresión de que el niño que la intimidad es algo que se comparte con todo el mundo.

El placer más allá del cuerpo

Como el niño no puede ir más allá de todo su placer por el cuerpo, es importante dar a sus opciones. Y una excelente manera es proporcionar, a la pequeña, el llamado placer social. No tienen tiempo para alojarse si a tientas durante el juego, aprender cosas nuevas, dejar que papá y mamá orgullosa, la práctica de actividades recreativas y recibir afecto y atención. Por esta razón, es tan importante para la madre para hablar con el niño desde el vientre e intensificar "el diálogo" poco después del nacimiento. Este intercambio despierta el placer de la comunicación. La masturbación puede ser una señal de que la vida no es bueno para un niño. Tanto los niños excepcionales, también la dificultad de interacción con el mundo exterior, a menudo exageran el placer solitario. Y muchos ni siquiera tienen el concepto de límites que implican conducta sexual.

jueves, 16 de abril de 2015

Para jugar con el bebé


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Aprenda qué actividades usted debe explorar para entretener y estimular a su hijo de acuerdo a su desarrollo - desde la cuna hasta los primeros pasos!

Todo el mundo sabe que el juego es muy importante para los bebés. No sólo para que se diviertan, pero también para ayudar en su desarrollo. Y jugar con los padres es aún mejor, ya que promueve la interacción de la familia, te hace entender mejor a su hijo y le ayuda a sentirse más seguro y amado. Pero en el último momento, muchos padres se preguntan exactamente qué hacer.

Después de todo, para jugar, tenemos que caer la cara de pensar y dejarse llevar para el ocio y la fantasía - algo desaprender como adultos. Una buena idea es invertir en juegos, música y juegos que disfrutó como un niño. Era una locura sobre las muñecas? Comprar un poco de tela para jugar con su bebé. Los Titiriteros amaban? Ir detrás de la música para escuchar juntos.

"Cuando los padres juegan pronto, el niño se siente y disfrutar más", enseña María Ángela Barbato Carneiro, educador y coordinador de la obra del Grupo de Estudio de la Pontificia Universidad Católica de Sao Paulo.

Vea a continuación 42 sugerencias para las actividades que se pueden hacer con su hijo. Se dividen en fases. Cuando él se sienta, puede continuar con los partidos de la primera fase, adaptándolos, y así sucesivamente. No hay que olvidar que la capacidad del bebé para concentrarse es muy pequeña. Así que cuando dejó la broma después de tres minutos, no es porque no le gusta - pero debido a que ya está listo para la próxima!

martes, 7 de abril de 2015

Hable con el bebé en el cochecito


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Un estudio reciente encontró que las madres hablan más con sus hijos cuando ellos se enfrentan en el carrito

¿Quieres comprar un cochecito para su bebé, pero no sabes cuál elegir? Hoy en día, hay muchas opciones en el mercado: varios tipos, tamaños y precios. La gran novedad, sin embargo, es la posición de que el bebé está en relación con la madre. Algunos modelos vienen con una manija reversible, y esto hace que el pequeño puede ser ambos mirando hacia adelante en cuanto a quién conduce. Una comodidad que, de acuerdo con una encuesta reciente, puede fortalecer los lazos entre madre e hijo.

El estudio se centró en cómo las familias interactúan con 2.700 niños y niñas de 9 meses a 2 años para pasear a su carrito. El trabajo fue dirigido por Suzanne Zeedyk, especialista en psicología del desarrollo en la Universidad de Dundee en Escocia. Ella encontró que las madres que tienen un hijo hacia usted habla el doble de tiempo con el niño que los que llevó a la otra posición. Y, por supuesto, la mamá es más feliz, ya que mantiene el pequeño al alcance de los ojos!

martes, 24 de marzo de 2015

La edad para empezar a dibujar


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El artista danés Anna Marie Holm sugiere ofrecer el primer lápiz o cepille el bebé a los 5 meses

A partir de los cinco meses, su bebé puede divertirse con pinceles, lápices y tizas. Un consejo. "A esta edad, que ya alcanza a agarrar objetos y poco a poco, se puede estimular a pintar y hacer garabatos", explica el profesor y artista danesa Anna Marie Holm, en una entrevista con su bebé. El experto - quien estuvo recientemente en Brasil para lanzar el libro Arte de bebé: Introducción al Arte - recuerda que, en un primer reflejo, el pequeño puede dar lugar a la novedad de la boca. No te preocupes. "Es parte de la prueba", explica. Pero, por supuesto, tenga cuidado.

Con el tiempo las curiosas manos del artista mirim se arriesgarán a otros movimientos, arrugando el papel, la pintura de la cara, la ropa, el pelo ... Pero espera allí! Nada quieren imponer límites en el juego y poner fin al desorden. "La propuesta es no interferir, dejando que el bebé libre de expresarse y explorar el entorno de posibilidades", sugiere Anna Marie. Por lo tanto, si el resultado es un infierno de confusión color, papel destrozado y su acabado hijo cubierto de tinta, palmas it! Según Anna Marie, así es como el bebé se divierte y, al mismo tiempo, perfeccionar sus sentidos y su creatividad.

¿Quieres probar? Así que aquí hay algunos consejos y juegos Anna Marie para estimular la creatividad de los que no han completado un año.

0 a 12 meses

CONSEJOS

La elección del material

Para evitar alergias e intoxicaciones, ofrecer sólo las pinturas, lápices de colores y tiza no tóxico. Antes de comprar, asegúrese de que estos materiales son adecuados para la edad de su hijo pista.

JUEGO


Calcetines Musicales

Improvisar una estrecha tendedero al suelo y colgar unos calcetines viejos, poniendo una campana o sonajero dentro de cada. Mientras que la pintura de la pareja con pincel y tinta, el bebé disfrutará escuchando los sonidos. Ropa de colores.

Una camisa utilizada puede servir para detectar el pequeño artista. Ahora él puede manos para colorear la pieza - o incluso un cepillo o un cepillo de dientes viejo. Recuerde, es su decisión. Y no se sorprenda si, en un movimiento repentino en colorear el cuerpo y las mismas ropas que está utilizando. Es parte del juego.

1 a 3 años

Un pincel mojado, un documento abierto en el suelo y la libertad para hacer un lío - ??la receta para involucrar a su hijo en el mundo del arte es simple. "Simplemente dar espacio al niño, no impone muchos límites y dejar que se expresan de forma natural" enseña el profesor y artista danesa Anna Marie Holm, en una entrevista con su bebé. Ella estuvo recientemente en Brasil para lanzar el libro Arte de bebé: Introducción al Arte. Las actividades propuestas por Anna Marie están ahí arriba en la diversión, dejan poco más relajado y estimulan el desarrollo motor. "Se trata de hacer arte que los niños desarrollen la sensibilidad y adquirir una mayor conciencia de los sentidos", dice el experto. Así que seguir los consejos de expertos y tratar sus sugerencias de actividades para niños de 1-3 años de edad.

CONSEJOS

La elección del material

Para evitar alergias e intoxicaciones, ofrecer sólo tiza, pinturas y lápices no tóxicos. Y antes de comprar, asegúrese de que estos materiales son adecuados para la edad de su hijo pista.

Un poco de todo

Camisas viejas, telas, zapatos, sombreros, bolsos y calcetines pueden - y devemm - ser aprovechado por el pequeño artista. "El orden es sólo hacer arte en todas partes y siempre con mucha improvisación. Su hijo no necesita materiales especiales que escenifican", recuerda el artista.

Aire libre es mejor

Un jardín, una plaza, un patio - el más espacio a su hijo es explorar la hora de crear arte, mejor. Puede, por ejemplo, para experimentar con la tierra o, si lo desea, hojas de pintura y piedras. "El resultado es impredecible, pero es importante para liberar al niño a tomar decisiones", sugiere Anna Marie.

El papel de color


"En la superficie, donde el niño va a pintar a ser blanca?", Se pregunta el profesor. Ella recomienda variar ligeramente este soporte - papel blanco - que también ofrece telas estampadas y hojas de color a la pintura infantil. Esto asegura la percepción estimula color.

JUEGO

Diario en la pared

Extienda el papel en un caballete improvisado, hecho con tarjetas Eucatex, o adjuntar las páginas en una pared. Con pinceles de diferentes tamaños y tinta negro diluido en agua, su hijo puede pintar texto y los gráficos que desea.

Prints besos


Pase un lápiz labial rojo y algunas sábanas blancas. Mostrar al niño cómo pintar la boca e imprimir besos en el papel. Luego lo dejó jugar solo y divertirse con el resultado.

3 a 5 años

Una plaza, un jardín, un patio, un balcón - cualquier espacio, preferiblemente al aire libre, sirve estudio niño. Sólo tienes que dar los materiales adecuados y una buena dosis de libertad. "Roles e incluso objetos antiguos tales como camisas y calcetines, pueden ser utilizados por los niños de esta edad", dice el educador y artista danesa Anna Marie Holm, dijo a la página web.

Anna Marie estuvo recientemente en Brasil para lanzar el libro Arte de bebé: Introducción al Arte (Modern Publishing House, 2007). El secreto que descubrió, después de 17 años trabajando con niños en Dinamarca, es sencillo: basta con dejar que los ensayos libres y pequeños para divertirse con el resultado. "Los padres y las madres pueden seguir, pero como iguales y sin interferir demasiado," él sugiere.

miércoles, 18 de marzo de 2015

Cabeza firme a mirar hacia otro lado


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Compruebe el cuello es un paso importante en el desarrollo del bebé

El llamado es decir, control del cuello cuando el bebé es capaz de levantar la cabeza es un importante punto de referencia en su autonomía. Al principio, esta capacidad viene casi de forma autónoma y con torpeza. El bebé se mueve hacia adelante, hacia atrás y hacia los lados cuando se coloca en el hombro después de la alimentación, al cambiar pañales o bañera.

Hasta los 4 meses de edad, a lo sumo, el niño aprende a usar con mayor precisión los músculos para levantar, rotar y balancear el cráneo. De acuerdo con los fisioterapeutas, este acto, que parece simple, es esencial, porque sin ella, no sería posible adquirir otros beneficios, tales como sentarse, gatear y caminar. Incluso habla y el poder se verían comprometidos.

Los movimientos y la visión también están estrechamente relacionados. Al levantar la cabeza, el bebé extiende su mirada. Listo: el mundo se revela ante él. Por lo tanto, los padres pueden animarlo a mover la cabeza poner juguetes en frente de él.

A los 3 meses, el pequeño debe ser capaz de seguir con los movimientos de los ojos de las cosas. Curioso eterna, va a querer probar pronto otros músculos del tronco. Como se las arregla para manejar solos, los padres cambia naturalmente el tipo de apoyo que primero grande para la cabeza después de las axilas y, por último, de la cintura. Esta actitud instintiva anima al niño a desarrollar gradualmente la capacidad de sentarse.

martes, 10 de marzo de 2015

Sentarse, gatear, caminar y conquistar el mundo!


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En los primeros 12 meses de vida, el desarrollo motor del bebé sucede en una velocidad impresionante: un pequeño ser que ni siquiera puede dar la vuelta en el nacimiento cuna para un andador cuando casi completo de un año. Entre una fase y otra, él aprenderá a sostener la cabeza, sentarse, gatear en el suelo, gatear, ponerse de pie y sólo entonces suelo. Cada uno de estos logros es un hito importante en su crecimiento.

Así que no se apresure. Disfrute de paso a paso en la escalada de su hijo hacia la independencia del motor. Esté alerta en todo momento, el más estimulante de su crecimiento, pero al mismo tiempo, respetando su proceso evolutivo natural. Un ejemplo: cuando el bebé comienza a sentarse allí durante unos 5 meses, es necesario para apoyar tanto la parte de atrás y al lado del cuerpo, evitando caídas.

Entre 7 y 10 meses, que ya será capaz de sentarse solo. Lo mismo ocurre con los primeros signos de que los músculos son lo suficientemente fuertes para que se levante y aprender a caminar. No es exagerado en la enfermería, pero para animar al niño de forma segura. La interacción con el bebé le dará una medida de cómo actuar en cada situación.

domingo, 8 de marzo de 2015

El poder del tacto de la madre


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Al escribir sobre la importancia de la unión y afecto entre la madre y el bebé parece bastante obvio. Si usted lo sepa, es posible que ya haya notado también que una de las herramientas más eficaces y sabrosa para estimular esta conexión es el tacto.

Ver lo que la ciencia dice sobre los bebés que reciben masajes con regularidad: dormir más y mejor, llorar menos, aumentar de peso más fácilmente, tienen menos episodios de apnea y problemas pulmonares, tienen un menor nivel de hormonas relacionadas con el estrés, se muestran más extrovertido y menos agresivo ... La lista de beneficios es larga.

El educador Maria Aparecida Giannotti, São Paulo, dice que el tacto debe ser lisa, respetando la sensibilidad del niño, y debe pasar por todo el cuerpo, empezando desde la cabeza hasta llegar a los pies.

viernes, 6 de marzo de 2015

El lenguaje que entiende el bebé


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¿Ha notado que cambiamos el timbre de la voz y nos expresamos infantil cuando estamos cara a cara con un niño? Sepan que este lenguaje no es nada tonto

Cuando nos encontramos cara a cara con un niño, ya sea conocido por nosotros o no, apenas conocemos y ya modificar automáticamente la forma de hablar. Hemos cambiado el tono de la voz y nos expresamos infantil y, a veces incluso vergonzoso. "¿Quién es mi fofiiiinho", "Ven CAAA coisiiiinha maaaais liiiinda" - frases típicas de adultos encantado con el niño o la niña. Es un comportamiento que se repite en diferentes culturas.

Para algunos expertos, este lenguaje no es nada tonto. Es como un manual de instrucciones para el bebé adquiere la capacidad de hablar. Las investigaciones realizadas en la Universidad Carnegie Mellon en Pittsburgh, EE.UU., muestran que los pequeños no sólo prefieren el lenguaje infantil, pero también aprenden más rápido con él.

Una pregunta ritmo

Cuando hablamos aguda, por ejemplo, mantener la atención de los más pequeños. La entonación exagerada y el canto, alternando sonidos fuertes y suaves, y el tramo de vocales ayudan a los niños a comprender las variaciones de la lengua y las separaciones entre las palabras.

"Gran parte del proceso de comunicación se produce en el llamado melódica estándar", dice el terapeuta Jacy Perissinoto, Universidad Federal de Sao Paulo. Ella señala que, con esta melodía, también transmiten una gran carga emocional. Poco a poco, el habla de los adultos se ajusta a las habilidades del nuevo niño. "Es precisamente el diálogo que estos ajustes se hacen, en ambas partes", añade Jacy.

martes, 3 de marzo de 2015

Imitación de aprender a hablar


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Desde pequeño bebé comienza a ejercer la mejor estrategia de aprendizaje: la imitación

Mucho antes de pronunciar la primera sílaba, el bebé ya se comunica con el mundo que les rodea. Todavía en la guardería, de repente ver a alguien que se pega la lengua y pone naturalmente la lengua fuera. En otras palabras, él es consciente de lo que está sucediendo alrededor de ellos y ha comenzado a trabajar la mejor estrategia de aprendizaje: la imitación.

En la vida temprana, sólo una mirada más larga o la intensidad de la succión del pecho dan pistas de que el niño reacciona a lo que ve, oye y siente. En todo momento, utiliza los recursos a su alcance para pedir algo y demostrar la comodidad o la aversión. 

Note cómo se anticipa la cuna a ser capturados, ya que los cambios de expresión en el sonido de un sonajero, sus expectativas cuando escondes tu rostro con las manos o, más tarde, cuando ella lanzó la pelota y espera su turno. "Por lo tanto entendemos que la comunicación se lleva a cabo", dice el terapeuta Jacy Perissinoto, Universidad Federal de Sao Paulo. Poco a poco, estos comportamientos están asociados con los sonidos, la preparación de las bases de la estructura del lenguaje.

domingo, 1 de marzo de 2015

Bebés recién nacidos sonidos


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Apenas fuera del vientre, el niño comienza a jugar con su capacidad para producir sonidos

Apenas fuera del vientre, el niño comienza a jugar con su capacidad para producir sonidos. El primero, por supuesto, está llorando. Pero con sólo 30 días de vida, el 40% de los bebés ya responder a los estímulos externos, con un poco de ruido, por lo general las vocales y sonidos guturales. Hechos de la respiración, la deglución y - sobre todo - el azúcar a preparar sus músculos para que, dentro de unos meses, puede comunicarse verbalmente.

Delatar

A los 3 meses, todos son capaces de hacer ruidos, gritos o hacer estallar la lengua como una reacción al mundo. No pienses son ruidos y gestos sin conexión - por el contrario, este pequeño, espertíssimo científico está utilizando la lengua, los labios, la mandíbula y la garganta como un laboratorio de investigación para poner a prueba el placer de la vibración del sonido.

viernes, 27 de febrero de 2015

Para aprender nuevos movimientos


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Ver cómo animar a su hijo para averiguar lo que puede hacer con su cuerpo

Para completar un año, el niño va a adquirir una amplia gama de movimientos. Los padres pueden animar al niño a descubrir lo que puede hacer con su propio cuerpo, cambiando constantemente las formas de llevar en su regazo. Esto se debe a que cada postura promueve diversas acciones y reacciones.

Sin embargo, el lugar ideal para este intrépido explorador está incluso en el suelo. Durante las horas que está despierto, trate de no abusar de las cunas, cuadrados o los bebés a la comodidad. En otras palabras: no lo deje demasiado tiempo en la misma posición. Coloque boca abajo sobre una estera rodeado almohadillas para que pueda rodar, gatear, arrastrarse y ensayar los primeros pasos en la facilidad. Poco a poco, el niño va a aprender a mantener el cuello y mover el tronco, los brazos y las piernas

Es con la libertad de movimiento que el bebé incluso descubrir cómo orientarse en relación con el espacio y controlar su equilibrio sin riesgo. Después de todo, cuanto mayor es la altura, mayor será la pérdida. Incluso la silla debe utilizarse con extrema precaución, especialmente entre los 6 y los 12 meses, cuando el sapeca puede dar vuelta y abrió de golpe mientras enciende para conseguir algo. "Lugar de los niños está comiendo en su regazo o en el suelo," enseña neuropediatra Vanda Gimenes Gonçalves, de la Universidad Estatal de Campinas, estado de São Paulo. El presidente, sin embargo, se libera en los restaurantes. Aun así, siempre tener cuidado.

martes, 24 de febrero de 2015

Pequeño hablador


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Cuando se trata de cinco meses, el bebé empieza a hacer burbujas, jugando con los labios y los sonidos que emite comenzar a moverse desde el cuello hasta la parte delantera de la boca

Esto es evidente si tenemos en cuenta que en esa etapa, poco está experimentando una posición sentada, que por supuesto se refleja en el habla.

"Mamá y papá"

Un máximo de los 8 o 9 meses, todos los bebés han empezado etapa balbuceo. Es una delicia para escuchar sus intentos de hablar, lo que resulta en "dadadada" y "bababa". Ahora, los sonidos ya no son sólo una fuente de sensaciones agradables y comienzan a ganar significado, hasta que un buen día, alrededor del primer cumpleaños viene el tan esperado momento en que el niño deja escapar un "mamá" o "papá ". Listo. Este es el puntapié inicial de su carrera locuaz.

Mamá, papá, agua y guau. Eso es todo lo que dice a un bebé menor de 1 año. Sin embargo, su comprensión de la capacidad más allá. Al igual que nosotros, los adultos que tenemos en nuestra materia gris un vocabulario mucho más amplio y que no se limita a las palabras que usamos en el día a día, los pequeños también entender todo, pero no hablan casi nada. "Papa", por ejemplo, puede significar papá, comida o un zapato, dependiendo de la entonación. "El niño sabe la diferencia y cambiar el patrón melódico de acuerdo a la situación", dijo Jacy Perissinoto, terapeuta del habla, de la Universidad Federal de Sao Paulo.

miércoles, 11 de febrero de 2015

Cuando el bebé empieza a caminar


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Muchos padres piensan que mediante la supresión de la primera vela, el bebé será feliz caminando por el pasillo, para el deleite de todos los familiares y amigos presentes.

Engañarse a sí mismos. La investigación muestra que sólo el 20% de los niños caminar sin apoyo a los 12 meses de edad. Hasta entonces, unos tres meses después del aniversario, evitar el uso de la andadera tanto como usted está mirando adelante a ver a su hijo saracoteando la casa. Su utilidad es ilusoria, ya que no fomenta el desarrollo de las piernas. Cuando en el andador, el niño sólo funciona en la cadera hacia arriba, dice el neurólogo Vanda Maria Gimenes Gonçalves, de la Universidad Estatal de Campinas, estado de São Paulo.

La opinión Vanda es validado por una serie de investigaciones que demuestran que el caminante retrasa el motor de crecimiento. Un estudio realizado en la University College de Dublín, Irlanda, llegó a la conclusión de que cada día que pasa en el dispositivo, un bebé tarda unos 3 días más para caminar por su cuenta cuando se compara con otros que aprendieron todo sobre sus propios pies. No sólo eso, estos aparatos también tienen riesgos de lesiones. Le dan una falsa idea de seguridad para los padres y con frecuencia capotam, reuniendo a los niños, que no tiene cómo protegerse de la caída.

lunes, 9 de febrero de 2015

La culpa de la Madre


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Cada mujer es demasiado serpiente y siente que es responsable de todo lo que sucede a su bebé. Aprenda a controlar estas emociones y convencerse de que lo mejor de ti

Es cierto que toda madre quiere lo mejor para su hijo y tiende a ser perfeccionista en todo lo que hace. No acepta errores y sufre de lapsus que cree que han cometido. Pero las cosas no siempre salen como se esperaba. Entonces, en lugar de buscar de forma natural eventos, deja aberturas para el sentido clásico de la culpa, que no da descanso.

Para aquellos que están pasando por esto, la primera lección es: "La culpa sólo existe cuando se hace algo con el propósito de dañar, lastimar o herir a alguien", dice el psicólogo y psicoterapeuta Olga Inés Tessari, of. Si usted ha tomado la mejor, la regla es para exorcizar esa sensación o va a terminar aún más ansioso.

El problema es que, en la mayoría de los casos, las madres son lentos para estar convencidos de que tienen que cobrar menos. Según Mara Pusch, psicólogo clínico y profesor de la Universidad Federal de São Paulo, es común que se sumergen en incluso culpa a causa de situaciones cotidianas, tales como no llevar al niño a la escuela, pagar menos atención al socio, deja de ir al gimnasio, que ya está pagado. "La mayoría de las veces, sólo para exagerar las consecuencias de nuestras acciones, sentimientos y pensamientos y no reconocen nuestras cualidades", dice el experto. En este caso, una actitud sensata es reflejar la culpa es real o imaginaria, de hecho tiene razón de ser. "Cuando tratamos de forma saludable con este sentimiento, podemos reanudar nuestras eje, déle vuelta para arriba y continuar nuestro viaje", aconseja Mara Pusch.

No digas "Me equivoqué"

Otro consejo es no pensar en usted falló esto o aquello. Por cierto, en el ejercicio de la maternidad y la paternidad, es esencial para borrar la palabra error diccionario. Esta expresión es la mitad del camino a la sensación de culpa surgen. ¿Quién está advirtiendo el psicólogo Angelica Capelari, profesor de la Universidad Metodista de São Paulo. "Sólo tiene sentido pensar en el error cuando alguien supiera lo que debería haber hecho y no pudo. Y los padres a menudo no saben cómo actuar ", dice. La pareja suele repetir lo que él vio a otros que hacen, lo que hicieron los padres y así sucesivamente.

Son, como usted sabe, no viene con instrucciones. Y las madres, como con cualquier ser humano, incluso pueden aspirar a la perfección. Pero es bueno tener en cuenta que esto es un ideal imposible. Así que vale la pena repetirlo: no tienen que cobrar mucho!

viernes, 6 de febrero de 2015

Con un ojo en envases de juguetes


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Abrinq da consejos sobre cómo elegir el juguete

La Asociación de Fabricantes de Juguetes (Abrinq) recomienda que los padres prestan mucha atención a la información que aparece en carritos de cajas, muñecas, juegos y otros juguetes.

El paquete debe contener los sellos de garantía, lo que garantiza la calidad del producto, la identificación del fabricante o el importador y datos sobre el grupo de edad. En algunos casos, también debe proporcionar algunas indicaciones, como el número de piezas como de montaje y el artículo es parte de una colección.

Las directrices deben ser escritos en portugués y en lenguaje fácil de entender.

sábado, 31 de enero de 2015

El bebé percibe los aromas primero


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El líquido amniótico, su hijo inhala diariamente en el útero, es una cosa del pasado. Ahora él nació, su pequeña nariz está experimentando algunas nuevas funciones de marca, como el transporte de aire a los pulmones y la captura de los olores del mundo. Por cierto, lo está haciendo muy bien, gracias

En la primera hora después del nacimiento, la percepción olfativa de los bebés es muy fuerte. Un estudio japonés mostró que, cuando se expone al olor del pecho de la madre durante este período, el niño reconoce y la leche materna durante más tiempo. Olor materna también despierta en el sentimiento de bienestar pequeña y protección.

El olor en realidad tiene un papel clave en la formación y el reconocimiento de los sentimientos y los recuerdos emocionales. Por lo tanto, los expertos recomiendan estimular este sentido desde el principio. "Tenemos que ofrecer al niño una gama de sabores naturales, siempre suave," enseña Sergio Henrique Spalter, especialista en pediatría de la antroposofía. Pero sin ir demasiado lejos. Olores muy fuertes debilitan la sensibilidad y pueden hacer que el pequeño seguro para notar las sutilezas de cada sustancia.

El apetito de su hijo dependerá también de la familiaridad que tiene, a partir de ahora, con los diferentes olores de los alimentos. Es que los sentidos del gusto y el olfato están íntimamente conectados. Y un apetitoso aroma, así que usted sabe, se despierta rápidamente niños hambrientos.

jueves, 29 de enero de 2015

Mi bebé Apenas habla


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Parece increíble: un bebé de sólo cuatro meses de edad, que comenzó incluso sílabas balbuceo, ya tienen alguna percepción de que 1 + 1 = 2 y que 2-1 = 1. Que demostró que la habilidad matemática temprana fue la investigadora Karen Wynn, director del Centro de Cognición Infantil de la Universidad de Yale, Estados Unidos.

Un teatro de marionetas, mostró a los pequeños un posible evento: un Mickey Mouse más otra Mickey Mouse equivalente a dos Mickeys. Luego elaborado una escena en la que los animales juntos volvieron tres al final. Los niños, intrigados, vigilados por más tiempo para la segunda situación, demostrando que eran sorpresas.

Pero todavía hay mucho por descubrir acerca de los mecanismos de razonamiento de los niños tan pequeños.

Ahora, Wynn y su grupo de científicos están llevando a cabo más estudios para ver si esta sutileza es a través de una habilidad innata para resolver ciertos problemas numéricos o es el resultado de un agudo sentido de la percepción y la observación de que la pequeña función de los objetos que los rodean.

martes, 13 de enero de 2015

El mundo a través de los ojos del bebé


 #bebés #bebésojos #bebéscuidados #desarrollobebés

¿Quieres saber cómo su bebé ve el mundo?

Es hora de amamantar al pequeño prestar atención a la distancia entre su cara y la de él. Ideal para el niño para distinguir la madre está bastante claro es que los dos están separados entre 20 cm y 35 cm. Pero no espere que su hijo responde a todas sus expresiones. Todavía tardará un tiempo. Es que, por ahora, no se da cuenta de los detalles y mirar el mundo como si tuviera la vista a través de un cristal nublado. No es extraño que el reconocimiento de la madre para esta fase se lleva a cabo por el olfato y el oído.

El desarrollo de la visión

En los primeros meses de vida, los músculos que mueven los ojos pequeños no tienen suficiente coordinación para enfocar o rastrear el desplazamiento de personas u objetos. A los 2 meses, casi no puede distinguir entre un perro y un niño que pasa corriendo al lado.

La discriminación de los colores también no se establecerá hasta el tercer mes, y tan temprano en la vida los bebés muestran más interés por el contrario que por los colores fuertes. Pero el progreso es rápido: seis meses, el niño ya tiene sensación de profundidad, ver los colores con claridad y nitidez de detalles.

viernes, 9 de enero de 2015

Cuando es el momento de añadir música en la educación infantil


 #bebés #músicabebés #educaciónbebés #sobrebebés

Descubra las diferentes maneras de presentar a su hijo el universo musical. Vale la puso a escuchar un cd o presentarles a herramientas

Frente a un recién nacido, es casi instintivo: empezamos a tararear, es hacer de él el sueño, es que te distraiga. Y esta es la forma de juego que el niño está siendo presentado a la música. Más que un hobby, la investigación ha demostrado que el contacto con las canciones pueden reducir la agresión y ayudar en los procesos de desarrollo del habla.

Un estudio realizado en la Universidad de McMaster en Canadá, por ejemplo, los niños en comparación con edades comprendidas entre los 4 y 6 años. Los que tenían clases de música fue mejor en pruebas de memoria, alfabetización y matemáticas que los pequeños sin intimidad con tambores y acordes.

"Los ritmos musicales se complementan estimulación necesaria para el desarrollo de las diferencias cognitivas en el cerebro", dice el psicólogo Vera Zimmermann, coordinador de la Niñez y la Adolescencia del Centro de Referencia de la Universidad Federal de Sao Paulo. "El rango de notas, tonos y sonidos es un elemento rico de información perceptual, y fomentar la atención y la memoria", añade.

Para los bebés


CD: inserte un CD de canciones infantiles o la música clásica para el bebé escuche. Si el pequeño se mueven las piernas y dar gritos durante la audiencia, no tiene ninguna duda: él aprobó el sonido.

Guitarra y temas relacionados: Valle de tocar un instrumento o cantar. "Los niños, como la poesía, lo lúdico, los juegos", dice el músico Sandra Peres, fundador del grupo Palabra Sung. "El público de nuestros espectáculos de 0 a 11 años y hasta los bebés en el carrito de jugar a la música", dice.

Para los más pequeños

Música en vivo: llevar a su hijo para conciertos y espectáculos al aire libre. En las principales ciudades, es común que los acontecimientos suceden orquestas o canciones incluso regionales en los parques. Se trata de un programa, generalmente gratuito que será de interés para los padres y los hijos.

Instrumentos: "Los padres deben usar su imaginación para construir instrumentos con el niño", explica Pedro Paulo Salles, coordinador del Laboratorio de Educación Musical de la Universidad de São Paulo. ¿Se puede hacer un sonajero con yogur y la olla de arroz, botellas por soplado, deslizar el dedo por el borde del vaso de cristal o acuario ... Lo más importante no es la calidad del instrumento, sino que se desarrollan en los niños la percepción y el gusto por sonidos. También está presente con los pequeños minibaterias, panderetas y pianos. Todo juguete.

Las escuelas de música: matriculan a sus hijos en uno de estos centros es otra gran manera de aumentar la potencia de fuego de las notas y tonos en su desarrollo. "Aprender un instrumento implica algo concreto, lo que hace que el niño explore aún más los temas tratados", dice Vera Zimmermann psicólogo. En la clase, el pequeño debe ser presentado con varios instrumentos y experiencia, así, los diversos sonidos y timbres.

jueves, 11 de diciembre de 2014

Adiós, estrabismo


 #bebés #preguntasbebés #bebéssalud #rodilla #problemasrodilla

Te dan la impresión de que las pequeñas rodillas están desalineados?

Cuando el bebé comienza a dar sus primeros pasos, los padres pronto se dan cuenta de las piernas, los pies y la postura. Y el detalle que llama inmediatamente la atención es los pies planos, una característica que todos los niños pequeños tienen y que desaparece con el tiempo. Luego es el turno de las rodillas, que después del primer año de edad, parece tipo de alineación. ¿Van a quedarme toda la vida? Por supuesto que no.

Ortopédica Nei Botter Montenegro de los niños, Hospital Israelita Albert Einstein de Sao Paulo, explica que esto es más que un poco normal. En los niños menores de 1 año de edad, las rodillas están ligeramente girados hacia fuera - eso es lo que los expertos llaman la rodilla en varo.

Pero después de eliminar la primera vela, la articulación está centrado y gira de forma natural hacia el interior, tomando la forma de una X. Ella será así hasta los 4 años, cuando se revertirá de nuevo. The Little rodillas sólo alcanzan una posición final después de ocho años.

Por lo tanto, algo puede estar mal si, después del aniversario 1 año, las rodillas de su hijo todavía se enfrentan a cabo. Una posible causa del problema es la deficiencia de vitamina D, que puede pasar a primer plano debido a la baja exposición a la luz solar. Son esenciales para el cuerpo para sintetizar la sustancia, cuya función principal es la de ayudar al cuerpo a absorber el calcio, mineral fundamental para el crecimiento óseo. Sin embargo, sólo un experto puede determinar el verdadero origen del mal y el mejor tratamiento.

martes, 9 de diciembre de 2014

La rodilla de mi hijo es normal?


 #bebés #preguntasbebés #bebéssalud #rodilla #problemasrodilla

Te dan la impresión de que las pequeñas rodillas están desalineados?

Cuando el bebé comienza a dar sus primeros pasos, los padres pronto se dan cuenta de las piernas, los pies y la postura. Y el detalle que llama inmediatamente la atención es los pies planos, una característica que todos los niños pequeños tienen y que desaparece con el tiempo. Luego es el turno de las rodillas, que después del primer año de edad, parece tipo de alineación. ¿Van a quedarme toda la vida? Por supuesto que no.

Ortopédica Nei Botter Montenegro de los niños, Hospital Israelita Albert Einstein de Sao Paulo, explica que esto es más que un poco normal. En los niños menores de 1 año de edad, las rodillas están ligeramente girados hacia fuera - eso es lo que los expertos llaman la rodilla en varo.

Pero después de eliminar la primera vela, la articulación está centrado y gira de forma natural hacia el interior, tomando la forma de una X. Ella será así hasta los 4 años, cuando se revertirá de nuevo. The Little rodillas sólo alcanzan una posición final después de ocho años.

Por lo tanto, algo puede estar mal si, después del aniversario 1 año, las rodillas de su hijo todavía se enfrentan a cabo. Una posible causa del problema es la deficiencia de vitamina D, que puede pasar a primer plano debido a la baja exposición a la luz solar. Son esenciales para el cuerpo para sintetizar la sustancia, cuya función principal es la de ayudar al cuerpo a absorber el calcio, mineral fundamental para el crecimiento óseo. Sin embargo, sólo un experto puede determinar el verdadero origen del mal y el mejor tratamiento.

miércoles, 3 de diciembre de 2014

Como aprender a caminar


 #caminar #aprenderacaminar #primerospasos #crecimientobebés

Ahora que su hijo está practicando los primeros pasos, se necesita mucha fuerza y equilibrio al caminar. Parte de esa responsabilidad era la de los pies. Pero no se sorprenda si, cuando se busca duplicar allí, te das cuenta de que falta algo. Sí, es probable que no tienen una curva, arco, lo cual es muy natural.

"Prácticamente todos los niños tienen los pies planos cuando empiezan a caminar", dice Sergio Henrique Spalter, un especialista en medicina antroposófica de. Esto se debe a que, al nacer, el cuerpo del bebé tiene una reserva de grasa, y uno de los puntos donde se acumula sólo los pies. Por lo tanto, este cuerpo es tan lindo y plana. A medida que el pequeño se pone en marcha, la grasa desaparece y aparece el arco.

Un espacio para los zapatos


En general, la curvatura surge de dos años y se sigue desarrollando hasta las 6. A fin de facilitar su formación, los expertos recomiendan que el niño tiene la costumbre de caminar descalzo sobre la arena, la hierba y la tierra. Caminando de puntillas también ayudan.

Al elegir los zapatos, es bueno evitar modelos con suela muy duros, porque los músculos restringen los movimientos de este cuerpo. "El movimiento del pie desde el talón a la punta, es importante para formar el arco correctamente," enseña Spalter.

viernes, 28 de noviembre de 2014

Cómo quitar el pañal


 #pañales #quitarelpañal #desfralde #entrenamientoparairalbaño

Echa un vistazo a algunos consejos valiosos a tiempo para tomar los pañales del niño

Mientras que el niño no puede quitarme la ropa para ella o caminar solo al baño, inútil tratar de liberar a su pañal. Ella debe aprender a controlar sus necesidades fisiológicas y sólo entonces se anima a usar el orinal. Lo ideal es comenzar a entrenar después de 18 meses, durante los cuales la mayoría de los niños y niñas desarrollan esta habilidad. La investigación muestra que el control anal comienza alrededor de 1 año y medio, Pee 2 y la noche sólo a 3. A los 4 años, sin embargo, los accidentes son normales.

Entrenamiento para ir al baño
Al principio, el niño suele advertir que Peed o caca sólo después de haberlo hecho. Poco a poco empiezan a decir de antemano que es la señal para animarla a usar el baño. Cada vez que esto sucede, alabar ella. También es importante hacer del baño un ambiente agradable, con juguetes y parafernalia despiertan poca atención, y mucha paciencia durante el entrenamiento. Y, por supuesto, los padres no deberían recurrir a ningún tipo de castigo si el niño falla, porque la vergüenza y la culpa pueden ralentizar el proceso.

martes, 18 de noviembre de 2014

Los niños necesitan espacio


 #niños #niñosespacios #niñoscrecimiento #sobreniños #niñosdesarrollo

Eixe pequeño libre para jugar

Del primero al tercer año de vida, su hijo mejorará movimientos como correr, saltar, patear y permanecer en un solo pie. Los más oportunidades que tiene que ejercer estas habilidades, mejor será su rendimiento posterior.

"No se puede aprender a jugar al tenis sin practicar", compara el neurólogo Celso Luiz Vilanova, la Universidad Federal de São Paulo. Si la casa o apartamento es pequeño y hay condiciones para el juego de niños en la calle, buscar algún lugar donde ella puede ejercer a voluntad.

sábado, 15 de noviembre de 2014

No se exceda en los estímulos


 #estímulos #estímulosbebés #bebésdesarrollo #consejosparapadres

Su hijo no se detiene? Si usted está leyendo un libro, lo único que quiere dibujar y diez minutos más tarde, decide jugar con la pelota?

Nada más natural. La atención se relaciona con la región de la corteza frontal, que sólo se desarrolla entre el tercer y sexto año de vida, revela la Vanda neuropediatra Gimenes Gonçalves, Universidade Estadual de Campinas, estado de São Paulo. Algunos niños, por ejemplo, son más entretenidos con los chistes, mientras que otros tienen más necesidad de cambiar varias veces al día la actividad. Así que la dispersión no se convierta en un problema más adelante, es bueno que crezcan en un ambiente pacífico y sin estímulos simultáneos excesivos, y tener una rutina fija, con tiempo para dormir, jugar y comer.

Si ellos están concentrados en alguna tarea, resistir la tentación de interrumpirlos. Cuanto menos organizó el entorno, mayor es la probabilidad de que el niño se dispersará, dice el neurólogo Celso Luis Vilanova, la Universidad Federal de São Paulo.

Dispersión en el aula cuando el niño comienza a ir a la escuela, la necesidad de atención se vuelve más importante, ya que tiene que permanecer varias horas advertencia de lo que dice el profesor. Sólo después de esta fase es que algunos problemas pueden ser detectados, como el trastorno de hiperactividad y trastorno de déficit de atención. En este caso particular, el diagnóstico es más seguro después de 7 u 8 años.

martes, 11 de noviembre de 2014

Maquillaje, creer para entender el mundo


 #maquillaje #maquillajeniños #juegosniños #preguntasniños

Expertos aseguran: escuchar historias desde la primera infancia fomenta la creatividad, facilita el aprendizaje y ayuda al pequeño a comprender el universo que te rodea

Había una vez un niño que creció en medio de brujas, castillos y hadas. Letras, todavía extrañas a los ojos curiosos, que no sabían nada. Para él, era suficiente para sentir la mágica voz que narra una fábula que echar mano de un juego de aventura y descubrimiento. Al igual que en los cuentos de hadas, esta es una historia con un final feliz. Pero, como se verá a continuación, estimular la imaginación de incluso la pequeña cuna puede ayudar, y mucho, a desarrollar su creatividad y conocimiento que tienen del mundo.

"La primera lectura es que el niño es el rostro de los padres", dice Ivani Capelossa, creador de la Biblioteca del Proyecto de la Primera Infancia, Instituto Jugador Brasil, en São Paulo. "El tono de la voz, las expresiones de alegría y asombro que demuestren a leer y contar cuentos a los más pequeños son el comienzo de un largo camino de aprendizaje", añade.

Por mucho que el niño no puede entender la historia o absorber todos los detalles, ella aprende algo nuevo cada vez que escuche una historia - en especial si se repite decenas de veces, ya que los niños les gusta. En los primeros contactos con las narrativas, ya sean cómics o canciones de cuna, los bebés comienzan la memoria y la capacidad de organizar la información de trabajo. "Cuando te das cuenta de que las historias tienen un comienzo, medio y fin, se pusieron por primera vez la idea de la temporalidad", ejemplifica el pedagogo Eleusa Leardini, profesor de la Universidad de San Francisco, en São Paulo.

Según el experto, quien defendió una tesis casi storytelling en la educación infantil, la magia de la literatura para los pequeños no sólo despierta la curiosidad, pero también contribuye al desarrollo de los aspectos sociales y cognitivas en la infancia. También aboga por la idea de que tenemos que establecer una relación con el libro desde los 6 meses - desde el momento en que el niño pueda sentarse sin ayuda. "Los bebés son un pseudoleitura, es decir, se ven las imágenes y crear tu propia historia", dice.

Las niñas y los niños más pequeños tienen una capacidad limitada para la comprensión. Ficción, en este caso, es una forma de conocer y experimentar sensaciones que todavía no forman parte del repertorio de los Niños. "Los niños del diseño de los personajes y la experiencia de la alegría, el miedo, la tristeza," dijo Eleusa. De este modo, el pequeño comienzo la formación de sus reacciones contra los peligros que suceden en su propia vida. Reconocer, por ejemplo, que el miedo a la oscuridad en su habitación es el mismo que sintieron cuando el lobo trató de comer a la niña Caperucita Roja.

Además de los beneficios que las narrativas proporcionan para el desarrollo de los niños, no se puede negar que son una herramienta y tanto fortalecer los lazos de afecto entre los que son dueños de los que escuchan. "Escucha y narración de cuentos es un tipo muy especial de amor", dice la escritora Ana María Machado carioca. Eso es porque el narrador y el oyente deben estar alerta y plenamente entregado a esta actividad. "Es un momento en que el niño se siente respetado por sus necesidades", explica Alessandra Giordano, profesor del curso y Telling Stories Escuchar, Sede de la Sabiduría Instituto, en São Paulo.

Por no hablar de que si se toma el poco gusto por la ficción desde una edad temprana, la posibilidad de que los lectores se conviertan sólo aumenta. El caso en cuestión es el escritor Lu Paulo Martínez, quien narró historias a su hijo, Gabriel, cuando aún estaba en el vientre crianza. Después de que nació el niño, las secciones de la narración de cuentos se hicieron más frecuentes y el muchacho comenzó a preguntarle a su madre repite las historias del día anterior. Debido a las exigencias de Gabriel, Lu llegó a grabar las ficciones inventadas. Sus notas produjeron siete libros - tres de ellos han sido publicados. "Es la primera infancia que se forman los futuros lectores", dice el educador Creuza Soares, que implementó el proyecto Mi Bud de Lectura en el vivero municipal Madre Cristina en Marilia, en São Paulo. Este año, Creuza inauguró una Bebeteca, que por cierto ganó el nombre del escritor Lu Martínez.

domingo, 9 de noviembre de 2014

Cuente historias a su hijo


 #cuentos #historias #librosdecuentos #niñosdesarrollo

Echa un vistazo a algunos consejos que le darán un toque especial a los momentos de lectura con su pequeño

- Si usted lee un libro, conocer la historia antes. Así que usted pasa más credibilidad en la narración y evita sorpresas desagradables que puedan surgir en el texto, ya que algunos contenidos que no es apropiado para la edad del niño.

- Trate de ser lo más natural posible, contando una historia inventada o lectura.

- Recuerde: todo relato necesita un comienzo, medio y fin.

- Mostrar entusiasmo por el niño a asociar la lectura con un momento de alegría y diversión.

- Caprice en la interpretación, especialmente si su hijo es muy pequeño. Cambie su voz para diferenciar a los personajes, el abuso de las expresiones faciales y las onomatopeyas.

- Considerar la creación de un rincón de lectura para su hijo. Un espacio donde los libros están disponibles para él todo el tiempo.

- No requiere que el niño entiende todo y todavía hacer comentarios acerca de la historia. Respete su tiempo para absorber la información.

- Cuente historias a diario. Así te aseguras de que tu pequeño será un jugador de futuro.

martes, 4 de noviembre de 2014

Libros para bebés


 #inyección #electrrónica #cursosdemecánica #manualesdemecánica

Los libros de su bebé ha doblado páginas y que no? ¡Genial! De acuerdo con la psicóloga Beatriz Ferraz, este primer contacto es esencial para formar a futuros lectores

El amor por la lectura comienza con el toque. Sólo después de girar y girar el libro cientos de veces es que el niño tiene con el objeto y una relación afectiva, entonces sí, ella descubre el placer del universo literario. Es lo que dice la psicóloga Beatriz Ferraz, coordinadora educativa del Centro de Estudios y Documentación de Acción de la Comunidad y la Escuela de Educadores en São Paulo. Lea extractos de la entrevista que concedió Bebe.com.br.

¿Cuál es la importancia de los libros para los niños que aún no saben leer y escribir?

Las historias son parte de nuestra cultura y muchos de ellos persisten en el tiempo por la tradición oral, ya que se les dice de generación en generación. Leer un libro o escuchar una fábula no tiene ninguna relación con sólo saber leer y escribir. Los libros presentan a los niños en un mundo imaginario, una cultura. Y el relato abre las puertas al conocimiento de diferentes mundos, tiempos y lugares.

¿Qué papel tiene como objeto, en la vida de los más pequeños?

Cuando damos libros a los bebés para explorar y observar, ofrecer los primeros contactos con el universo literario. Hoy en día, la industria editorial ha sido la producción de obras destinadas específicamente para este público. Traen pequeños textos o historias con estructuras repetitivas que permiten a los niños se apropian del texto rápidamente, interactuar más activamente con la escucha y la lectura. También hay preocupación con el material de los libros, que puede ser de tela, resistente, fácil de manipular. Esto le permite funcionar sin que se rompa. Esta relación temprana con los libros es fundamental para el futuro desarrollo de los buenos lectores.

¿Cuáles son los beneficios que el contacto con los libros en la primera infancia puede ofrecer?

Al tener la oportunidad de explorar y manejar ellos, apreciando y nombrar sus imágenes, los bebés comienzan sus primeras experiencias placenteras con los libros. Como tener la oportunidad de vivir que luego empiezan a reconocer el libro como un objeto que lleva historias e imágenes que les gustan. La creación de esta relación es fundamental para que cuando más grande, los niños están listos para escuchar los relatos cada vez más elaboradas y también que temprano, desarrollar el gusto por la lectura

¿Qué tipo de relación puede tener un bebé con el libro? Al principio se cumple la misma función que un juguete?

Inicialmente, los libros son para los bebés, algo que puede despertar el interés: apoderarse, poner en la boca, pasar la mano y el cuerpo, sintiendo su textura y olor. Agite sus hojas, tirar y luego ir a buscar. Estas son algunas de las acciones de exploración que se desempeñan bien con juguetes pequeños. Pero a medida que estén más familiarizados con el libro y ver cómo otros niños y adultos se ocupan con el objeto, la relación cambia. Ellos a su vez las páginas, parada en algunos de ellos para ver sus fotos, enlace a ellos balbucear y dar chillidos, nombre de lo que ven e imitan las acciones de los adultos que leen. Después de interactuar con cierta frecuencia con los libros, los niños empiezan a hacerse cargo de ellos, acariciándolos, lo que demuestra su afecto.

El libro que los estímulos sensoriales pueden hacer que el bebé?


Encontrado en venta hoy en día una gran variedad de libros que diferentes estímulos pueden hacer que un niño además de despertar el interés y la curiosidad en la exploración de ellos. Hay obras que reproducen sonidos - simplemente apretar un botón para escuchar el rugido de un motor, por ejemplo. Otro invitado a pasar la pequeña mano en materiales con diferentes texturas. Sin contar con los olores dulces o cítricos.

¿A qué edad debe el libro se presentará al niño?

Desde siempre. El libro y las historias no son viejos! Todo depende de la forma en que se introduce para ser explorado por un bebé o incluso la forma en que se lee un cuento a un niño muy pequeño.

¿Cuáles deben ser las características de un libro adecuado para los bebés?

No voy a decir que no es una obra bien o mal. Creo que la relación que tienen con los libros y sus historias siempre estará influenciada por la mediación de un adulto u otro niño inteligente. De todos modos, recuerde que los bebés están interesados ??en las imágenes que son familiares, de dibujos de animales y objetos familiares, como ilustraciones de colores brillantes, son atraídos por los diferentes sonidos.

Es posible hablar de estrategias específicas de lectura para bebés?

Un libro puede ser presentada a un bebé de diferentes maneras, algo que siempre dependerá de la intención del adulto. Así que, si quieres leer un cuento a un niño, es importante para mí preparar para contar de una manera que mantiene su atención, poniendo la entonación en el habla de los personajes, por ejemplo. Puede mostrar un libro para el bebé por lo que explorar. Por eso, me puse en sus manos y, a veces, para demostrar las posibilidades de interacción que ofrece el libro de un solo botón, se siente un olor. Por último, también me puedo sentar al niño en su regazo y le mostrará las páginas, señalando a imágenes, nombrarlos y fomentar la repetición de lo que estoy hablando, asociando foto ilustración o de nombrar. Es decir, las estrategias son muchas, pero depende de cómo me presento un trabajo para el pequeño.

¿Qué se necesita para que un niño a convertirse en un lector?

Esta no es una pregunta fácil de responder. De todos modos, es esencial hacer hincapié en que el saber leer y escribir no implica sólo decodificar un texto. Implica saber lo que leo o escribo. ¿Cómo voy a construir un texto narrativo no está seguro de lo que es una narración? ¿Cómo voy a entretenerme leyendo un libro si no puedo disfrutar de una historia? Los niños que saben un buen número de historias variadas son propensos a ser más creativos en sus textos y por tanto producen narrativas con mayor calidad literaria y textual.

sábado, 1 de noviembre de 2014

Paso a paso para dejar los pañales


 #libros #librosbebés #artículosparabebés #bebésjuguetes

Ver el consejo de los médicos para ayudar a los padres y los niños en el proceso

primera semana

Tome la pequeña al baño cada dos horas para hacer pis. En el caso de caca, respeta los tiempos habituales. Espere siempre a su lado, sin prisas, hasta que finalice la tarea. Limpie y usar ropa interior o ropa interior.

Consejo: cantar feliz cumpleaños y celebrar el primer pis y caca tiempo en el baño.

segunda semana

Siga tomando al niño a hacer pis y caca, pero dejarla sola en el cuarto de baño. Pídales que llamen cuando haya terminado.

Consejo: Se espera que las recaídas. Nunca de oído lleno. En su lugar, dicen cosas como: "Usted orinaste en mis pantalones, pero no hay problema. La próxima vez que sea capaz de llegar a tiempo al baño ".

3ª semana

Deja la decisión de ir al baño, debido a que el niño, pero preguntar si usted no se siente por lo menos cuatro veces al día.

Consejo: ¿Quién limpia los padres son pequeñas pero su muestra cómo se hace. Nunca se olvide de apretar la descarga y lavarse las manos (y su hijo) después de usar el baño.

cuarta semana

Ahora no preguntes o la oferta. Deje que el niño vaya al baño por su cuenta.

Consejo: comprar ropa interior y coloridos personajes y las bragas para animarla.

sábado, 25 de octubre de 2014

Tipos de juguetes para todas las edades


Los movimientos del niño son cada vez más organizada y la actividad cognitiva es intensa. En esta etapa, que estará interesado en jugar, en forma y hacer un montón de ruido

Vea los juguetes más adecuados:


el piso

Si el niño está gateando o caminando, organizar los elementos que puede tirar y empujar. Juegos de trenes y cochecitos de muñecas, por ejemplo, son buenas opciones. Piezas de montar y desmontar también se indican. Ellos deben ser grandes, colorido, ligero y sin puntas o bordes afilados.

Para ver y tocar las muñecas de tela y peluches son los más recomendables para los niños de 1-2 años. Luz y llamativo, estos juguetes estimulan la visión y el tacto. Las costuras, los ojos y la nariz son generalmente resistentes, lo que los hace perfectos para jugar y apriete.

Quejarse En fase de 2-3 años, los niños no están sentados por mucho tiempo, a continuación, los mejores juguetes son los que les anime a cantar, bailar y el gesto. La habilidad de motor también necesita estímulos. Así, apuesta por bolas y bloques para apilar. El psicólogo y terapeuta familiar educativa Lea Chuster Albertoni, Universidade Federal de São Paulo, también sugiere dejar que el niño juegue con ollas y tapas para adaptarse ejercicio, y cucharas de madera para vencer.

jueves, 23 de octubre de 2014

Como para hablar con propiedad


¿Sabía usted que los niños escuchan sólo los grupos de sonido?

Adultos perciben las palabras como rompecabezas, compuestos por diversos sonidos individuales en conjunto de acuerdo a las reglas del lenguaje. Pero la investigación muestra que los niños no son conscientes de esta división y escuchan sólo los grupos de sonido. Para ellos, oraciones completas pueden sonar como una.

En esta etapa, así que no espere que su hijo se pronuncia todo correctamente. Ten paciencia, basta de hablar y describir objetos con gran detalle para ayudar a aumentar su vocabulario. Tenga en cuenta que algunas consonantes, como P, B y M son más fáciles que otros para articular. "En Portugal, algunos de los sonidos más complejos son de la L 'blusa' y R 'clavel'", dice el terapeuta Jacy Perissinoto, Universidade Federal de São Paulo. Si el niño pronuncia "Livo" responder con calma: "Sí, es el libro." No repita sus errores, a medida que aprenden por imitación.

Sólo en la etapa de la alfabetización, después de 5 años, es que los niños aprenden que las palabras están compuestas de partículas - las sílabas y fonemas.

martes, 21 de octubre de 2014

El desarrollo del lenguaje


A lo largo del primer año de vida, el niño ganó una serie de etapas de desarrollo cognitivo y motor

Dejó de ser sólo mintiendo, enfermería, y pasó a moverse, manipular objetos e interactuar con el espacio y las personas que te rodean. También está masticando, una señal de que sus músculos orales se convierten en un crack. Antes de ir a cualquier objeto directamente a la boca o si no fue tirado. Ahora, ella pone sus juguetes, entiende que un libro ha de ser revestido y sabe que una manzana se debe comer. En este nuevo contexto, el pequeño está listo para ampliar su vocabulario.

2 años: casi un charlatán

Si después de completar 1 año niño habló cerca de cuatro palabras, en el segundo aniversario de una gran expansión en su repertorio se produce: la cifra se eleva a 300 palabras.

Tres años: las primeras frases

Al eliminar las velas para la tercera vez, ella nombrará no menos de 900 cosas. En este punto, usted también tiene la capacidad de combinar las palabras que has aprendido, la creación de frases muy simples, como "¿Qué mamá" o "papá venga."

domingo, 19 de octubre de 2014

El Chupete afecta el habla


Que quede claro: no todos los niños que usa un chupete necesariamente tiene palabras de problemas articulando

Y no todo el mundo que desarrollan este tipo de trastorno puede culpar al chupete.

Sin embargo, cuando esta función se vuelve frecuente, puede alterar la mordida - entonces, sí, hay una posibilidad de que las conversaciones de verse afectada. Por otra parte, en esta etapa el niño está aumentando su comunicación verbal es una buena manera de hacer para que ella exprese.

"Cuando el chupete se utiliza todo el tiempo, se vuelve un tapón, que le impedía hablar," recuerda el terapeuta Jacy Perissinoto, Universidade Federal de São Paulo.

viernes, 17 de octubre de 2014

Lápiz y tiza para pintar la ciudad


Sostenga el lápiz requiere un control de motor muy refinado, que sólo es posible después de 12 meses de edad

En el primer año de edad, la mayoría de los niños ya pueden recoger - aunque con cierta dificultad - un lápiz, colóquelo contra el papel y hacer garabatos. En esta fase, sus manos estarán experimentando varias maneras de agarrar. Usted puede ayudar a su hijo, mostrando una posición que sea cómoda. Lápices de colores en forma triangular es una gran opción. En primer lugar, tenga en cuenta que su bebé todavía tiene una tendencia a poner todo lo que ves en la boca. Por lo tanto, el uso de materiales no tóxicos para evitar accidentes.

Resumen de diseño


La investigación muestra que sólo tres años después de que el niño adquiere la capacidad de hacer líneas rectas. Así que no espere más de garabatos en los primeros 12 meses. Después de dos años, ella ya puede dibujar espirales y patrones circulares. A esa edad, ella no describe nada concreto, aunque a veces puede nombrar a sus obras.

miércoles, 15 de octubre de 2014

Brocha y pintura en la mano


Un cepillo de pintura húmeda, un documento abierto en el suelo y la libertad para hacer un lío - la receta para involucrar a su hijo en el mundo del arte es simple

"Sólo da espacio para el niño, no impone muchos límites y la dejó expresarse de forma natural," el maestro enseña y el artista danés Anna Marie Holm, en una entrevista con su sitio web bebé. Ella estuvo recientemente en Brasil para lanzar el libro de arte del bebé: Primeros pasos con el art. Propuestas de actividades Anna Marie están allí para divertirse, dejó a los pequeños más relajado y estimular el desarrollo motor. "Se trata de hacer arte que los niños desarrollen la sensibilidad y adquirir una mayor conciencia de los sentidos", dice el experto. A continuación, siga los consejos de los expertos y tratar sus sugerencias de actividades para los niños de 1-3 años.

CONSEJOS


La elección del material

Para evitar alergias e intoxicaciones, ofrecer sólo tiza, pinturas y lápices no tóxicos. Y antes de comprar, asegúrese de que estos materiales son adecuados para la edad de su hijo.

Un poco de todo


Camisas viejas, telas, zapatos, sombreros, bolsos y calcetines pueden - y devemm - ser aprovechado por el pequeño artista. "El orden es sólo hacer arte en cualquier lugar y siempre con mucha improvisación. Su hijo no necesita materiales especiales que el escenario", recuerda el artista.

Aire libre que es mejor

Un jardín, una plaza, un patio - más espacio para explorar su hijo tenga tiempo para crear arte, mejor. Puede, por ejemplo, para experimentar con la tierra o, si lo desea, hojas de pintura y piedras. "El resultado es impredecible, pero es importante dejar que el niño libres de tomar sus decisiones", sugiere Anna Marie.

El papel de color


"¿Por qué es la superficie donde el niño va a pintar debe ser blanca?" Dijo el educador. Recomienda este apoyo varían ligeramente - papel blanco - que también ofrece telas impresas y hojas de colores para los niños a pintar. Esto asegura estimula la percepción de