Tipos de juguetes para todas las edades

Los movimientos del niño son cada vez más organizada y la actividad cognitiva es intensa. En esta etapa, que estará interesado en jugar, en forma y hacer un montón de ruido

Vea los juguetes más adecuados:

el piso

Si el niño está gateando o caminando, organizar los elementos que puede tirar y empujar. Juegos de trenes y cochecitos de muñecas, por ejemplo, son buenas opciones. Piezas de montar y desmontar también se indican. Ellos deben ser grandes, colorido, ligero y sin puntas o bordes afilados.

Para ver y tocar las muñecas de tela y peluches son los más recomendables para los niños de 1-2 años. Luz y llamativo, estos juguetes estimulan la visión y el tacto. Las costuras, los ojos y la nariz son generalmente resistentes, lo que los hace perfectos para jugar y apriete.

Quejarse En fase de 2-3 años, los niños no están sentados por mucho tiempo, a continuación, los mejores juguetes son los que les anime a cantar, bailar y el gesto. La habilidad de motor también necesita estímulos. Así, apuesta por bolas y bloques para apilar. El psicólogo y terapeuta familiar educativa Lea Chuster Albertoni, Universidade Federal de São Paulo, también sugiere dejar que el niño juegue con ollas y tapas para adaptarse ejercicio, y cucharas de madera para vencer.

Como para hablar con propiedad

¿Sabía usted que los niños escuchan sólo los grupos de sonido?

Adultos perciben las palabras como rompecabezas, compuestos por diversos sonidos individuales en conjunto de acuerdo a las reglas del lenguaje. Pero la investigación muestra que los niños no son conscientes de esta división y escuchan sólo los grupos de sonido. Para ellos, oraciones completas pueden sonar como una.

En esta etapa, así que no espere que su hijo se pronuncia todo correctamente. Ten paciencia, basta de hablar y describir objetos con gran detalle para ayudar a aumentar su vocabulario. Tenga en cuenta que algunas consonantes, como P, B y M son más fáciles que otros para articular. "En Portugal, algunos de los sonidos más complejos son de la L 'blusa' y R 'clavel'", dice el terapeuta Jacy Perissinoto, Universidade Federal de São Paulo. Si el niño pronuncia "Livo" responder con calma: "Sí, es el libro." No repita sus errores, a medida que aprenden por imitación.

Sólo en la etapa de la alfabetización, después de 5 años, es que los niños aprenden que las palabras están compuestas de partículas - las sílabas y fonemas.

El desarrollo del lenguaje

A lo largo del primer año de vida, el niño ganó una serie de etapas de desarrollo cognitivo y motor

Dejó de ser sólo mintiendo, enfermería, y pasó a moverse, manipular objetos e interactuar con el espacio y las personas que te rodean. También está masticando, una señal de que sus músculos orales se convierten en un crack. Antes de ir a cualquier objeto directamente a la boca o si no fue tirado. Ahora, ella pone sus juguetes, entiende que un libro ha de ser revestido y sabe que una manzana se debe comer. En este nuevo contexto, el pequeño está listo para ampliar su vocabulario.

2 años: casi un charlatán

Si después de completar 1 año niño habló cerca de cuatro palabras, en el segundo aniversario de una gran expansión en su repertorio se produce: la cifra se eleva a 300 palabras.

Tres años: las primeras frases

Al eliminar las velas para la tercera vez, ella nombrará no menos de 900 cosas. En este punto, usted también tiene la capacidad de combinar las palabras que has aprendido, la creación de frases muy simples, como "¿Qué mamá" o "papá venga."

El Chupete afecta el habla

Que quede claro: no todos los niños que usa un chupete necesariamente tiene palabras de problemas articulando

Y no todo el mundo que desarrollan este tipo de trastorno puede culpar al chupete.

Sin embargo, cuando esta función se vuelve frecuente, puede alterar la mordida - entonces, sí, hay una posibilidad de que las conversaciones de verse afectada. Por otra parte, en esta etapa el niño está aumentando su comunicación verbal es una buena manera de hacer para que ella exprese.

"Cuando el chupete se utiliza todo el tiempo, se vuelve un tapón, que le impedía hablar," recuerda el terapeuta Jacy Perissinoto, Universidade Federal de São Paulo.

Lápiz y tiza para pintar la ciudad

Sostenga el lápiz requiere un control de motor muy refinado, que sólo es posible después de 12 meses de edad

En el primer año de edad, la mayoría de los niños ya pueden recoger - aunque con cierta dificultad - un lápiz, colóquelo contra el papel y hacer garabatos. En esta fase, sus manos estarán experimentando varias maneras de agarrar. Usted puede ayudar a su hijo, mostrando una posición que sea cómoda. Lápices de colores en forma triangular es una gran opción. En primer lugar, tenga en cuenta que su bebé todavía tiene una tendencia a poner todo lo que ves en la boca. Por lo tanto, el uso de materiales no tóxicos para evitar accidentes.

Resumen de diseño

La investigación muestra que sólo tres años después de que el niño adquiere la capacidad de hacer líneas rectas. Así que no espere más de garabatos en los primeros 12 meses. Después de dos años, ella ya puede dibujar espirales y patrones circulares. A esa edad, ella no describe nada concreto, aunque a veces puede nombrar a sus obras.

Brocha y pintura en la mano

Un cepillo de pintura húmeda, un documento abierto en el suelo y la libertad para hacer un lío - la receta para involucrar a su hijo en el mundo del arte es simple

"Sólo da espacio para el niño, no impone muchos límites y la dejó expresarse de forma natural," el maestro enseña y el artista danés Anna Marie Holm, en una entrevista con su sitio web bebé. Ella estuvo recientemente en Brasil para lanzar el libro de arte del bebé: Primeros pasos con el art. Propuestas de actividades Anna Marie están allí para divertirse, dejó a los pequeños más relajado y estimular el desarrollo motor. "Se trata de hacer arte que los niños desarrollen la sensibilidad y adquirir una mayor conciencia de los sentidos", dice el experto. A continuación, siga los consejos de los expertos y tratar sus sugerencias de actividades para los niños de 1-3 años.

CONSEJOS

La elección del material

Para evitar alergias e intoxicaciones, ofrecer sólo tiza, pinturas y lápices no tóxicos. Y antes de comprar, asegúrese de que estos materiales son adecuados para la edad de su hijo.

Un poco de todo

Camisas viejas, telas, zapatos, sombreros, bolsos y calcetines pueden - y devemm - ser aprovechado por el pequeño artista. "El orden es sólo hacer arte en cualquier lugar y siempre con mucha improvisación. Su hijo no necesita materiales especiales que el escenario", recuerda el artista.

Aire libre que es mejor

Un jardín, una plaza, un patio - más espacio para explorar su hijo tenga tiempo para crear arte, mejor. Puede, por ejemplo, para experimentar con la tierra o, si lo desea, hojas de pintura y piedras. "El resultado es impredecible, pero es importante dejar que el niño libres de tomar sus decisiones", sugiere Anna Marie.

El papel de color

"¿Por qué es la superficie donde el niño va a pintar debe ser blanca?" Dijo el educador. Recomienda este apoyo varían ligeramente - papel blanco - que también ofrece telas impresas y hojas de colores para los niños a pintar. Esto asegura estimula la percepción de

Pañales no más

Con 1 año y medio el niño está listo para hacer pis en el orinal. Pero necesitarán orientación y, por supuesto, una gran cantidad de paciencia por parte de los padres

¿Quieres tener el pañal de su bebé? Pero saber que no acaba de salir el niño desnudo, orinar a voluntad. "Ella sólo será capaz de deshacerse de los pañales si se prepara para ello", dice el pediatra Renato Lopes de Souza, Universidade Federal de São Paulo. El éxito depende de la madurez de la pequeña y la paciencia de los padres. Fisiológicamente el niño está listo para abandonar los pañales de 1 año y 6 meses. "Es cuando usted compra el control de los músculos y los nervios del ano y la uretra", explica Souza. Incluso cuatro años, sin embargo, los accidentes siguen siendo normal.

Para poner en práctica esta habilidad, la cabeza de su hijo debe ser entrenado - y luego ir a los padres. Muéstrele las cuestiones relacionadas con la bacinica. El pis en el pañal, la caca que desaparece en el desempeño y la importancia de la higiene son algunas lecciones. Es importante preguntar si le gustaría probar el baño. Los que ya están en el punto por lo general muestran un pañal mojado o advierten que serán caca. También se pare a ser sucio y pedir ser objeto de comercio.

El pañal durante el día es el primero en ser abolida. Una buena táctica es colocar al niño, por lo que despierta en el orinal o el inodoro. En ese caso no se olvide el reductor de asiento, clave para la seguridad en silencio salir antes de que el infierno pedazo grande agujero. Anteriormente sólo puede realizar un pis Pinguinho, pero está bien. A partir de ahí simplemente llevarlo al baño cada dos horas. Con la caca es más fácil porque el niño ya está acostumbrado a hacerlo siempre a la misma hora.

Al poco se puede controlar el pis y caca y aprender a usar el baño o el inodoro (que puede tomar hasta cuatro meses), es el momento de abandonar el pañal noche. Para que él debe dormir en la cama, puede motivarlo a correr al baño durante la noche. También es esencial para abolir la última alimentación. 250 ml de líquido por lo menos en la vejiga. Y la regla principal: antes de dormir un niño necesita hacer pis.

No es aconsejable pasar por alto el momento adecuado para desplegar. El niño puede tener cabida, entonces el proceso se vuelve más complicado. También es malo para empujarlo. Cuando él no está preparado, el extremo pequeño que sostiene el pis también. Por lo tanto, el consejo a los padres es abandonar el proceso durante unos 15 días y luego vuelva a intentarlo.